Câu 1 · Trắc nghiệm
Cao độ trong âm nhạc dùng để chỉ điều gì?
Đáp án:
B. Độ cao thấp của âm thanh
Câu 2 · Trắc nghiệm
Trường độ của nốt nhạc cho biết điều gì?
Đáp án:
B. Âm dài hay ngắn
Câu 3 · Trắc nghiệm
Nhịp 2/4 có nghĩa là gì?
Đáp án:
A. Mỗi nhịp có 2 phách, mỗi phách bằng một nốt đen
Câu 4 · Trắc nghiệm
Giai điệu trong một bài hát thường được tạo nên bởi yếu tố nào?
Đáp án:
A. Sự nối tiếp của các âm thanh có cao độ và trường độ khác nhau
Câu 5 · Trắc nghiệm
Tiết tấu trong âm nhạc có vai trò gì?
Đáp án:
A. Tạo nhịp điệu, sự chuyển động và cảm giác của bản nhạc
Câu 6 · Trắc nghiệm
Khi hát, việc lấy hơi đúng chỗ có tác dụng gì?
Đáp án:
A. Giúp câu hát liền mạch, đủ hơi và rõ lời
Câu 7 · Trắc nghiệm
Hòa thanh trong âm nhạc thường mang lại cảm giác gì cho giai điệu?
Đáp án:
B. Làm giai điệu có chiều sâu và màu sắc phong phú hơn
Câu 8 · Trắc nghiệm
Khi nghe một bản nhạc, học sinh nên chú ý điều gì trước tiên?
Đáp án:
C. Giai điệu, tiết tấu và cảm xúc chung của bản nhạc
Câu 9 · Trắc nghiệm
Nhạc cụ gõ có đặc điểm chung nào sau đây?
Đáp án:
C. Tạo âm thanh chủ yếu bằng cách gõ, vỗ hoặc lắc
Câu 10 · Trắc nghiệm
Để hát đúng cao độ, học sinh cần làm gì?
Đáp án:
C. Nghe kĩ âm chuẩn, hát chậm và kiểm tra lại từng câu
Câu 11 · Trắc nghiệm
Dấu lặng trong bản nhạc có ý nghĩa gì?
Đáp án:
C. Ngừng âm thanh trong một khoảng thời gian nhất định
Câu 12 · Trắc nghiệm
Khi biểu diễn một bài hát theo nhóm, điều quan trọng là gì?
Đáp án:
B. Giữ nhịp chung, hòa giọng và lắng nghe nhau
Câu 13 · Trắc nghiệm
Âm sắc giúp người nghe phân biệt điều gì?
Đáp án:
D. Các nguồn âm thanh và nhạc cụ khác nhau
Câu 14 · Trắc nghiệm
Cường độ trong âm nhạc chỉ điều gì?
Đáp án:
D. Độ to nhỏ của âm thanh
Câu 15 · Trắc nghiệm
Khi luyện tập một bài hát mới, bước đầu tiên nên làm gì?
Đáp án:
D. Nghe toàn bài, nắm giai điệu và nhịp điệu chung
Câu 16 · Trắc nghiệm
Cảm nhận âm nhạc của mỗi người có thể khác nhau vì sao?
Đáp án:
D. Vì cảm xúc, trải nghiệm và cách nghe của mỗi người khác nhau
Câu 17 · Đúng / Sai
Cao độ chỉ độ cao thấp của âm thanh.
Đáp án:
Đúng
Câu 18 · Đúng / Sai
Trường độ chỉ độ dài ngắn của âm thanh.
Đáp án:
Đúng
Câu 19 · Đúng / Sai
Nhịp 2/4 có 4 phách trong mỗi nhịp.
Đáp án:
Sai
Câu 20 · Đúng / Sai
Dấu lặng có nghĩa là hát to hơn.
Đáp án:
Sai
Câu 21 · Đúng / Sai
Lấy hơi đúng chỗ giúp câu hát liền mạch và rõ lời.
Đáp án:
Đúng
Câu 22 · Đúng / Sai
Khi hát theo nhóm, giữ nhịp chung và lắng nghe nhau là rất quan trọng.
Đáp án:
Đúng
Câu 23 · Đúng / Sai
Khi nghe nhạc, chỉ cần chú ý tới tên tác giả là đủ.
Đáp án:
Sai
Câu 24 · Đúng / Sai
Hát thật to luôn đồng nghĩa với hát đúng cao độ.
Đáp án:
Sai
Câu 25 · Tự luận
Nghe một giai điệu quen thuộc và phân tích: giai điệu lên xuống ra sao, tiết tấu nhanh hay chậm, cảm xúc chung của giai điệu là gì và vì sao em cảm nhận như vậy.
Chưa có đáp án mẫu.
Giải thích:
Đáp án chấm theo ý (2 điểm): Mô tả được đường đi của giai điệu: lên, xuống hoặc lặp lại (0,5). Nhận xét được tiết tấu và nhịp điệu chung (0,5). Nêu được cảm xúc chung của giai điệu (0,5). Giải thích lí do cảm nhận bằng yếu tố giai điệu, tiết tấu hoặc âm sắc (0,5).
Câu 26 · Tự luận
Nêu kế hoạch luyện tập một bài hát trong một tuần, gồm: cách nghe và nắm giai điệu, cách luyện từng câu, cách luyện hát theo nhóm và cách tự đánh giá tiến bộ.
Chưa có đáp án mẫu.
Giải thích:
Đáp án chấm theo ý (2 điểm): Nêu được cách nghe và nắm giai điệu, nhịp điệu chung (0,5). Trình bày cách luyện từng câu: cao độ, trường độ, lấy hơi (0,5). Nêu được cách luyện hát theo nhóm: nhịp chung, hòa giọng (0,5). Nêu cách tự đánh giá và điều chỉnh kế hoạch luyện tập (0,5).