Câu 1 · Trắc nghiệm
Câu 1. Yếu tố nào sau đây là thành phần cơ bản nhất để tạo nên hình và gợi cảm xúc về chuyển động trong một tác phẩm tạo hình?
Đáp án: B. Đường nét.
← Đề thi công khai
Mỹ thuật · Khối 12
Đề thi giữa kì 1 (45 phút) Mĩ thuật 12 Kết nối tri thức có đáp án
Thang điểm 40 (tương đương 10). Xem đáp án và lời giải chi tiết: https://classon.edu.vn/tin-tuc/de-thi-giua-ki-1-mi-thuat-12-co-dap-an
26 câu hỏi · Luyện tập không giới hạn ngày / số lần
Câu 1 · Trắc nghiệm
Câu 1. Yếu tố nào sau đây là thành phần cơ bản nhất để tạo nên hình và gợi cảm xúc về chuyển động trong một tác phẩm tạo hình?
- A. Khung tranh.
- B. Đường nét.
- C. Chữ kí.
- D. Ánh sáng phòng trưng bày.
Câu 2 · Trắc nghiệm
Câu 2. Trong tạo hình, hình khối thường được tạo ra chủ yếu nhờ yếu tố nào?
- A. Kích thước khung tranh.
- B. Chất liệu giấy vẽ.
- C. Màu sắc và ánh sáng.
- D. Tên tác phẩm.
Câu 3 · Trắc nghiệm
Câu 3. Màu nóng thường gợi cảm giác nào sau đây?
- A. Lạnh lẽo và xa cách.
- B. Trầm lặng và nặng nề.
- C. Trung tính và mờ nhạt.
- D. Nóng ấm, sôi động và gần gũi.
Câu 4 · Trắc nghiệm
Câu 4. Bố cục cân bằng trong một tác phẩm có tác dụng chủ yếu là gì?
- A. Tạo cảm giác ổn định, hài hòa và dễ tiếp nhận.
- B. Làm cho tác phẩm trở nên lộn xộn.
- C. Che khuất chủ thể chính.
- D. Giảm vai trò của màu sắc.
Câu 5 · Trắc nghiệm
Câu 5. Chất liệu sơn mài có đặc điểm nổi bật nào sau đây?
- A. Khô ngay lập tức sau khi vẽ.
- B. Bề mặt bóng sâu, nhiều lớp và bền màu theo thời gian.
- C. Chỉ vẽ được trên giấy mỏng.
- D. Không thể kết hợp với các vật liệu khác.
Câu 6 · Trắc nghiệm
Câu 6. Tranh lụa thường gây ấn tượng bởi đặc điểm nào?
- A. Màu sắc nặng nề và thô ráp.
- B. Bề mặt bóng gương hoàn toàn.
- C. Màu sắc nhẹ nhàng, trong trẻo và mềm mại.
- D. Hình khối góc cạnh và cứng nhắc.
Câu 7 · Trắc nghiệm
Câu 7. Vì sao tranh khắc gỗ lại có đường nét và mảng hình rõ ràng, dứt khoát?
- A. Vì tranh được vẽ bằng màu nước loãng.
- B. Vì tranh chỉ dùng một màu duy nhất.
- C. Vì tranh không cần bố cục.
- D. Vì hình được khắc trực tiếp lên bản gỗ rồi in ra.
Câu 8 · Trắc nghiệm
Câu 8. Điêu khắc khác với hội họa ở điểm cơ bản nào?
- A. Điêu khắc tồn tại trong không gian ba chiều thật.
- B. Điêu khắc chỉ dùng màu sắc.
- C. Điêu khắc không cần bố cục.
- D. Điêu khắc chỉ xem được từ một phía.
Câu 9 · Trắc nghiệm
Câu 9. Mĩ thuật Việt Nam hiện đại thường được nhận biết qua việc kết hợp yếu tố nào?
- A. Chỉ sao chép mẫu nước ngoài.
- B. Truyền thống dân tộc và tinh thần thời đại.
- C. Chỉ dùng một chất liệu duy nhất.
- D. Từ chối mọi yếu tố dân gian.
Câu 10 · Trắc nghiệm
Câu 10. Mĩ thuật ứng dụng có vai trò quan trọng nhất trong đời sống ở điểm nào?
- A. Chỉ dùng để trang trí phòng triển lãm.
- B. Làm cho đồ vật khó sử dụng hơn.
- C. Làm cho đồ vật và không gian sống đẹp hơn, tiện dụng hơn.
- D. Thay thế hoàn toàn công năng của sản phẩm.
Câu 11 · Trắc nghiệm
Câu 11. Khi quan sát một tác phẩm, vì sao người xem nên chú ý đến mối quan hệ giữa chủ thể và nền?
- A. Vì nền không có vai trò gì.
- B. Vì chủ thể luôn tách rời khỏi nền.
- C. Vì nền chỉ để lấp đầy khoảng trống.
- D. Vì mối quan hệ đó quyết định chủ thể có nổi bật hay bị chìm.
Câu 12 · Trắc nghiệm
Câu 12. Ánh sáng trong tác phẩm tạo hình có vai trò nào sau đây?
- A. Gợi không gian, thời gian và tâm trạng.
- B. Chỉ làm cho tranh sáng hơn.
- C. Không ảnh hưởng đến cảm xúc.
- D. Chỉ dùng trong tranh phong cảnh.
Câu 13 · Trắc nghiệm
Câu 13. Trong thiết kế đồ họa, nguyên tắc quan trọng nhất khi sắp xếp chữ và hình là gì?
- A. Càng nhiều màu càng tốt.
- B. Rõ ràng, dễ đọc và thống nhất với thông điệp.
- C. Chữ càng nhỏ càng sang trọng.
- D. Hình và chữ không cần liên quan.
Câu 14 · Trắc nghiệm
Câu 14. Kiến trúc được xem là một loại hình mĩ thuật vì lý do nào?
- A. Kiến trúc chỉ cần bền vững.
- B. Kiến trúc không cần quan tâm đến con người.
- C. Kiến trúc kết hợp công năng, kết cấu và vẻ đẹp không gian.
- D. Kiến trúc chỉ là kĩ thuật xây dựng.
Câu 15 · Trắc nghiệm
Câu 15. Khi cảm thụ một tác phẩm, thái độ nào sau đây là phù hợp nhất?
- A. Đánh giá ngay chỉ bằng cảm giác đầu tiên.
- B. Chỉ khen hoặc chỉ chê mà không giải thích.
- C. Áp đặt cảm nhận của mình cho người khác.
- D. Quan sát kĩ, nêu nhận xét có căn cứ và tôn trọng cảm nhận khác biệt.
Câu 16 · Trắc nghiệm
Câu 16. Điểm chung quan trọng nhất của các loại hình mĩ thuật là gì?
- A. Đều dùng ngôn ngữ tạo hình để biểu đạt ý tưởng và cảm xúc.
- B. Đều chỉ dùng màu sắc.
- C. Đều chỉ tồn tại trong bảo tàng.
- D. Đều không gắn với đời sống.
Câu 17 · Đúng / Sai
Câu 17a. Đường nét có thể gợi cảm xúc và hướng chuyển động.
Chọn Đúng hoặc Sai.
Câu 18 · Đúng / Sai
Câu 17b. Màu sắc chỉ có tác dụng trang trí, không ảnh hưởng đến cảm xúc.
Chọn Đúng hoặc Sai.
Câu 19 · Đúng / Sai
Câu 17c. Sơn mài được tạo nên từ nhiều lớp sơn và quá trình mài tỉ mỉ.
Chọn Đúng hoặc Sai.
Câu 20 · Đúng / Sai
Câu 17d. Tranh lụa có màu sắc nhẹ nhàng vì lụa thấm màu và mềm mại.
Chọn Đúng hoặc Sai.
Câu 21 · Đúng / Sai
Câu 18a. Thiết kế bao bì cần vừa đẹp vừa giúp người dùng nhận biết sản phẩm nhanh chóng.
Chọn Đúng hoặc Sai.
Câu 22 · Đúng / Sai
Câu 18b. Kiến trúc tốt chỉ cần bền vững, không cần quan tâm đến vẻ đẹp không gian.
Chọn Đúng hoặc Sai.
Câu 23 · Đúng / Sai
Câu 18c. Khi cảm thụ tác phẩm, học sinh nên nêu nhận xét có căn cứ từ yếu tố tạo hình.
Chọn Đúng hoặc Sai.
Câu 24 · Đúng / Sai
Câu 18d. Mĩ thuật ứng dụng chỉ tồn tại trong triển lãm, không gắn với đồ dùng hằng ngày.
Chọn Đúng hoặc Sai.
Câu 25 · Tự luận
Câu 19. Phân tích vai trò của màu sắc và bố cục trong việc tạo nên sức hấp dẫn của một tác phẩm tạo hình mà em đã quan sát. Em cần nêu rõ màu sắc chủ đạo, cách phối màu, cách sắp xếp chủ thể và nền, đồng thời giải thích vì sao cách xử lý đó khiến tác phẩm gây ấn tượng với em. Bài làm cần có mở đầu, thân bài và kết luận rõ ràng, không chỉ liệt kê cảm nhận chung chung.
Câu 26 · Tự luận
Câu 20. Em hãy đề xuất một ý tưởng thiết kế bìa vở hoặc poster tuyên truyền giữ gìn vệ sinh trường học, trong đó vận dụng kiến thức về màu sắc, bố cục và thông điệp rõ ràng. Bài làm cần nêu chủ đề, đối tượng hướng tới, màu sắc chủ đạo, cách sắp xếp chữ và hình, đồng thời giải thích vì sao ý tưởng đó phù hợp với học sinh trong trường.
