Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp · Khối 7

Đề kiểm tra 15 phút Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 giữa học kỳ 1 có đáp án

Đề kiểm tra 15 phút Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 7 giữa học kỳ 1, dùng chung các bộ sách, 10 câu trắc nghiệm, có đáp án và giải thích. Thang điểm 40 (tương đương 10).

10 câu hỏi · Chỉ xem đề — không kèm đáp án

Câu 1 · Trắc nghiệm

Biểu hiện nào sau đây thể hiện mối quan hệ hòa đồng với bạn bè?

A. Chỉ chơi trong một nhóm nhỏ và nói xấu các nhóm khác.
B. Luôn muốn mọi người phải làm theo ý mình.
C. Vui vẻ, cởi mở, sẵn sàng giúp đỡ và cùng tham gia hoạt động chung với các bạn.
D. Tránh tiếp xúc, ít nói chuyện với các bạn trong lớp.

Câu 2 · Trắc nghiệm

Hành động nào sau đây thể hiện niềm tự hào về truyền thống nhà trường?

A. Tích cực học tập, rèn luyện và tham gia phong trào thi đua để góp phần giữ gìn thành tích của trường.
B. Viết, vẽ lên bàn ghế và tường lớp học.
C. Không tham gia lễ kỉ niệm ngày thành lập trường.
D. Chê bai trường mình khi nói chuyện với bạn trường khác.

Câu 3 · Trắc nghiệm

Khi được giao làm việc nhóm, việc làm nào sau đây thể hiện tinh thần hợp tác?

A. Để các bạn khác làm hết, mình chỉ ghi tên vào sản phẩm.
B. Tự làm theo ý mình, không cần bàn bạc với nhóm.
C. Bỏ nhóm khi các bạn có ý kiến khác mình.
D. Lắng nghe ý kiến của các bạn, nhận và hoàn thành đúng hạn phần việc được phân công.

Câu 4 · Trắc nghiệm

Vì sao học sinh cần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô?

A. Để được thầy cô cho điểm cao hơn các bạn khác.
B. Để được thầy cô định hướng, hỗ trợ kịp thời trong học tập, rèn luyện và tạo không khí lớp học thân thiện.
C. Để được miễn làm bài tập về nhà.
D. Để được bỏ qua khi vi phạm nội quy.

Câu 5 · Trắc nghiệm

Em bị thầy cô nhắc nhở vì nghĩ rằng em làm ồn trong giờ học, trong khi thực tế em không làm việc đó. Cách ứng xử phù hợp là

A. cãi lại thầy cô ngay trước cả lớp.
B. im lặng rồi về nói xấu thầy cô với các bạn.
C. nghỉ học buổi hôm sau để phản đối.
D. giữ bình tĩnh, lễ phép trình bày lại sự việc với thầy cô vào thời điểm thích hợp.

Câu 6 · Trắc nghiệm

Biểu hiện nào sau đây là điểm mạnh trong học tập?

A. Tự giác làm bài tập và chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
B. Hay quên mang đồ dùng học tập.
C. Thường làm việc riêng trong giờ học.
D. Dễ nản lòng khi gặp bài khó.

Câu 7 · Trắc nghiệm

Biểu hiện nào sau đây cho thấy một người biết kiểm soát cảm xúc?

A. Nói to, quát tháo mỗi khi không vừa ý.
B. Khi tức giận vẫn giữ bình tĩnh, suy nghĩ trước khi nói và hành động.
C. Ném đồ đạc khi bị điểm kém.
D. Bỏ dở công việc mỗi khi bị người khác góp ý.

Câu 8 · Trắc nghiệm

Thói quen nào sau đây là thói quen ngăn nắp, gọn gàng?

A. Để quần áo bừa bãi trên giường.
B. Dồn giấy rác dưới gầm bàn học.
C. Cất sách vở, đồ dùng vào đúng chỗ sau khi sử dụng.
D. Để sách vở các môn lẫn lộn trong cặp.

Câu 9 · Trắc nghiệm

Nam gặp một bài toán khó, đã thử nhiều cách chưa ra nhưng vẫn tiếp tục xem lại kiến thức và tìm cách giải khác. Việc làm của Nam thể hiện đức tính nào?

A. Tự ti.
B. Kiên trì.
C. Ỷ lại.
D. Hấp tấp.

Câu 10 · Trắc nghiệm

Em hay mất bình tĩnh và nói nặng lời khi bị bạn trêu. Cách rèn luyện nào sau đây giúp em kiểm soát cảm xúc tốt hơn?

A. Hít thở sâu, tạm dừng trước khi trả lời, sau đó nói với bạn cảm nhận của mình một cách ôn hòa.
B. Trêu lại bạn nặng hơn để bạn không dám trêu nữa.
C. Nghỉ chơi với mọi bạn trong lớp.
D. Giữ trong lòng rồi về nhà trút giận lên người thân.