Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp · Khối 10

Đề kiểm tra 15 phút Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 giữa học kỳ 1 có đáp án

Đề kiểm tra 15 phút Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 10 giữa học kỳ 1, dùng chung các bộ sách, 10 câu trắc nghiệm, có đáp án và giải thích. Thang điểm 40 (tương đương 10).

10 câu hỏi · Chỉ xem đề — không kèm đáp án

Câu 1 · Trắc nghiệm

Việc làm nào sau đây góp phần phát huy truyền thống nhà trường?

A. Tự ý viết, vẽ lên bàn ghế, tường lớp học.
B. Tích cực học tập, tham gia các phong trào thi đua và hoạt động của Đoàn trường.
C. Chê bai thành tích của trường trên mạng xã hội.
D. Không tham gia các hoạt động tập thể của trường.

Câu 2 · Trắc nghiệm

Phẩm chất nào sau đây là phẩm chất tốt đẹp của người học sinh?

A. Gian lận khi làm bài kiểm tra.
B. Thờ ơ với công việc chung của lớp.
C. Trung thực trong học tập và thi cử.
D. Thiếu tôn trọng thầy cô, bạn bè.

Câu 3 · Trắc nghiệm

Học sinh lớp 10 mới vào trường trung học phổ thông nên làm gì để nhanh chóng hòa nhập với môi trường mới?

A. Chờ thầy cô nhắc nhở mới tìm hiểu nội quy của trường.
B. Chỉ giao tiếp với các bạn học cùng trường trung học cơ sở cũ.
C. Ngại tham gia hoạt động tập thể vì sợ bị đánh giá.
D. Chủ động tìm hiểu nội quy, cách học ở trung học phổ thông và tích cực tham gia hoạt động của lớp, trường.

Câu 4 · Trắc nghiệm

Bạn H luôn hoàn thành đúng hạn phần việc được giao, chủ động nhận và khắc phục khi kết quả công việc của mình chưa tốt. Bạn H đã thể hiện phẩm chất nào?

A. Trách nhiệm.
B. Tiết kiệm.
C. Khiêm tốn.
D. Hiếu thảo.

Câu 5 · Trắc nghiệm

Trong buổi lao động vệ sinh khuôn viên trường, một số bạn trong nhóm trốn việc. Là nhóm trưởng, em nên làm gì?

A. Lặng lẽ làm thay phần việc của các bạn, không nói gì.
B. Cũng bỏ về để cho công bằng với các bạn khác.
C. Nhắc nhở các bạn, phân công lại công việc cụ thể cho từng người, động viên cả nhóm cùng hoàn thành và báo cáo trung thực kết quả.
D. Lớn tiếng mắng các bạn trước toàn trường.

Câu 6 · Trắc nghiệm

Câu nào sau đây thể hiện quan điểm sống tích cực?

A. Việc hôm nay cứ để ngày mai.
B. Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình.
C. Cháy nhà hàng xóm bình chân như vại.
D. Mũ ni che tai.

Câu 7 · Trắc nghiệm

Vì sao mỗi người cần khám phá đặc điểm tính cách, sở thích, khả năng của bản thân?

A. Để phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm hạn chế và có định hướng học tập, nghề nghiệp phù hợp.
B. Để so bì, hơn thua với bạn bè.
C. Để chứng tỏ mình giỏi hơn người khác.
D. Để không cần nghe góp ý của người khác.

Câu 8 · Trắc nghiệm

Cách nào sau đây giúp em khám phá bản thân một cách khách quan?

A. Chỉ tin vào lời khen, bỏ qua mọi góp ý.
B. Làm theo hoàn toàn sở thích của bạn thân.
C. Né tránh thử sức ở các hoạt động mới.
D. Tự quan sát, ghi lại suy nghĩ, việc làm của mình và lắng nghe nhận xét của người thân, bạn bè, thầy cô.

Câu 9 · Trắc nghiệm

Bạn K cởi mở, thích giao tiếp nhưng thường nóng vội khi làm việc. Nhận định nào sau đây về bạn K là đúng?

A. K không có điểm mạnh nào.
B. K có điểm mạnh là khả năng giao tiếp và cần rèn luyện thêm sự cẩn thận, kiên nhẫn.
C. Tính nóng vội của K không thể thay đổi được.
D. K nên tránh mọi công việc cần giao tiếp.

Câu 10 · Trắc nghiệm

Em xác định quan điểm “học để hiểu biết và hoàn thiện bản thân”, nhưng gần đây thấy chán học vì điểm kiểm tra một môn bị thấp. Cách làm nào sau đây là phù hợp?

A. Bỏ hẳn việc học môn đó vì nghĩ mình không có khả năng.
B. Chép bài của bạn trong giờ kiểm tra để có điểm cao.
C. Đổ lỗi cho thầy cô ra đề quá khó.
D. Tìm nguyên nhân, điều chỉnh phương pháp học, đặt mục tiêu nhỏ và nhờ thầy cô, bạn bè hỗ trợ.