← Đề thi công khai

Giáo dục công dân · Khối 8

Đề kiểm tra giữa kỳ 1 Giáo dục công dân 8 - Đề 01.

Đề kiểm tra giữa kỳ 1 Giáo dục công dân lớp 8, sách Kết nối tri thức với cuộc sống, 20 câu trắc nghiệm và tự luận, có đáp án và gợi ý chấm. Thang điểm 40 (tương đương 10).

20 câu hỏi · Chỉ xem đề — không kèm đáp án

Câu 1 · Trắc nghiệm

Phần I — Trắc nghiệm nhiều lựa chọn (4,0 điểm)
Mỗi câu chỉ có một đáp án đúng. Mỗi câu đúng được 0,25 điểm.
Nhóm giá trị nào sau đây là truyền thống tốt đẹp tiêu biểu của dân tộc Việt Nam?
  • A. Chia rẽ, đố kị, hẹp hòi
  • B. Yêu nước, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù, hiếu học
  • C. Bảo thủ, ngại mọi sự thay đổi
  • D. Sùng bái văn hoá ngoại lai, coi thường giá trị truyền thống

Câu 2 · Trắc nghiệm

Việc làm nào sau đây thể hiện truyền thống "uống nước nhớ nguồn" của dân tộc?
  • A. Quên đi công lao của các thế hệ đi trước
  • B. Chỉ tưởng nhớ người có công vào các dịp lễ lớn cho có lệ
  • C. Thăm hỏi, tặng quà các gia đình thương binh, liệt sĩ và tham gia chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ
  • D. Chỉ tôn vinh những người giàu có, thành đạt trong xã hội

Câu 3 · Trắc nghiệm

Tự hào về truyền thống dân tộc được biểu hiện ở việc
  • A. trân trọng, giữ gìn và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc
  • B. cho rằng mọi truyền thống đều hoàn hảo, không cần chọn lọc
  • C. chỉ thể hiện niềm tự hào khi đi ra nước ngoài
  • D. xem truyền thống là chuyện của quá khứ, không liên quan đến hiện tại

Câu 4 · Trắc nghiệm

Bạn Sơn cho rằng: "Truyền thống dân tộc đã xưa rồi, giới trẻ chỉ cần học theo văn hoá nước ngoài là đủ hiện đại". Nhận xét nào sau đây là đúng?
  • A. Đồng tình, vì văn hoá nước ngoài luôn tiến bộ hơn văn hoá dân tộc
  • B. Đồng tình, vì giữ gìn truyền thống sẽ làm chậm sự phát triển
  • C. Không đồng tình, vì phải từ chối mọi yếu tố văn hoá của nước ngoài
  • D. Không đồng tình; cần tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hoá nhân loại nhưng phải giữ gìn bản sắc và truyền thống tốt đẹp của dân tộc

Câu 5 · Trắc nghiệm

Lớp em đón đoàn học sinh quốc tế đến giao lưu và được giao chuẩn bị một tiết mục giới thiệu văn hoá Việt Nam. Việc làm nào sau đây thể hiện niềm tự hào về truyền thống dân tộc?
  • A. Bắt chước hoàn toàn một tiết mục nước ngoài cho mới lạ
  • B. Làm qua loa vì cho rằng văn hoá Việt Nam không có gì đáng giới thiệu
  • C. Chỉ giới thiệu những điều hiện đại, tránh nhắc đến truyền thống
  • D. Chuẩn bị chu đáo, giới thiệu về trang phục, ẩm thực và lễ hội truyền thống của Việt Nam

Câu 6 · Trắc nghiệm

Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc có nghĩa là
  • A. tôn trọng sự khác biệt về văn hoá, phong tục, tập quán, tín ngưỡng của mỗi dân tộc
  • B. yêu cầu mọi dân tộc phải có phong tục, tập quán giống nhau
  • C. chỉ tôn trọng những dân tộc có dân số đông
  • D. coi văn hoá của dân tộc mình là chuẩn mực để đánh giá các dân tộc khác

Câu 7 · Trắc nghiệm

Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?
  • A. Chế giễu trang phục truyền thống của dân tộc khác
  • B. Tìm hiểu và trân trọng trang phục, lễ hội, phong tục của các dân tộc anh em
  • C. Tránh tiếp xúc, giao lưu với người khác dân tộc
  • D. Yêu cầu bạn khác dân tộc phải thay đổi thói quen, nếp sống của mình

Câu 8 · Trắc nghiệm

Trong lớp có một bạn học sinh là người dân tộc thiểu số. Một bạn khác hay nhại giọng và trêu chọc trang phục của bạn ấy, khiến bạn buồn và ngại đến lớp. Nhận xét nào sau đây là đúng?
  • A. Đó chỉ là trêu đùa giữa bạn bè, không có gì nghiêm trọng
  • B. Bạn học sinh dân tộc thiểu số nên tự thay đổi để hoà nhập với lớp
  • C. Hành vi trêu chọc thể hiện sự thiếu tôn trọng sự đa dạng, có biểu hiện kì thị, cần bị phê phán và chấm dứt
  • D. Cả lớp nên tránh chơi với bạn ấy để không xảy ra mâu thuẫn

Câu 9 · Trắc nghiệm

Vì sao cần tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?
  • A. Vì đó là quy định bắt buộc nên bắt buộc phải tuân theo
  • B. Vì các dân tộc thiểu số là những dân tộc cần được thương hại
  • C. Vì tôn trọng người khác thì sẽ được họ tôn trọng lại theo kiểu trao đổi
  • D. Vì mỗi dân tộc đều có bản sắc và đóng góp riêng; sự đa dạng làm phong phú nền văn hoá chung và tăng cường tình đoàn kết giữa các dân tộc

Câu 10 · Trắc nghiệm

Trên mạng xã hội xuất hiện bài viết chê bai, xuyên tạc phong tục của một dân tộc thiểu số và được nhiều người chia sẻ. Việc làm nào sau đây là đúng?
  • A. Chia sẻ tiếp để bạn bè cùng biết
  • B. Không chia sẻ, thể hiện quan điểm tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và báo cáo nội dung kì thị đó
  • C. Bình luận hùa theo đám đông cho vui
  • D. Coi như không thấy và không cần có thái độ gì

Câu 11 · Trắc nghiệm

Trường em tổ chức Ngày hội văn hoá các dân tộc. Em được phân công giới thiệu gian trưng bày của một dân tộc mà em chưa hiểu rõ. Việc làm nào sau đây là đúng?
  • A. Giới thiệu theo trí tưởng tượng của mình cho sinh động
  • B. Xin đổi sang gian trưng bày của dân tộc mình cho dễ làm
  • C. Tìm hiểu kĩ thông tin từ sách, thầy cô và giới thiệu một cách chính xác, trân trọng
  • D. Chỉ bày hiện vật tại gian hàng, không cần giới thiệu gì

Câu 12 · Trắc nghiệm

Lao động cần cù là
  • A. chăm chỉ, chịu khó, say mê làm việc, không ngại khó khăn, vất vả
  • B. làm việc thật nhanh bất kể chất lượng công việc
  • C. chỉ chọn làm những công việc nhẹ nhàng, dễ dàng
  • D. làm việc tích cực khi có người khác nhìn thấy

Câu 13 · Trắc nghiệm

Lao động sáng tạo là
  • A. làm việc máy móc, rập khuôn theo đúng một cách duy nhất
  • B. sao chép cách làm của người khác mà không cần tìm hiểu
  • C. chỉ nghĩ ra ý tưởng mà không bắt tay vào lao động
  • D. luôn tìm tòi, nghĩ ra cách làm mới hiệu quả hơn, cải tiến công cụ, quy trình và sản phẩm lao động

Câu 14 · Trắc nghiệm

Biểu hiện nào sau đây thể hiện lao động cần cù, sáng tạo của học sinh trong học tập?
  • A. Chép lại bài giải mẫu cho nhanh mà không cần suy nghĩ
  • B. Chăm chỉ làm bài tập và tìm nhiều cách giải khác nhau cho cùng một bài toán
  • C. Chỉ học thuộc lòng, tuyệt đối không suy nghĩ thêm
  • D. Chỉ làm bài tập khi có thầy cô đứng cạnh giám sát

Câu 15 · Trắc nghiệm

Một anh công nhân làm việc rất chăm chỉ nhưng nhiều năm chỉ làm theo đúng một thao tác cũ; anh không bao giờ nghĩ đến việc cải tiến dù công việc chậm và tốn nhiều sức. Nhận xét nào sau đây là đúng?
  • A. Anh đã cần cù nhưng chưa sáng tạo; lao động hiệu quả trong thời đại ngày nay cần kết hợp cần cù với sáng tạo
  • B. Cách làm của anh hoàn toàn đúng, không cần thay đổi gì
  • C. Anh nên bỏ hẳn sự chăm chỉ, chỉ cần sáng tạo là đủ
  • D. Sáng tạo là việc của kĩ sư, người công nhân không cần sáng tạo

Câu 16 · Trắc nghiệm

Nhóm em phải hoàn thành một mô hình học tập trong hai ngày với nguồn vật liệu hạn chế. Cách làm việc nào sau đây thể hiện lao động cần cù, sáng tạo?
  • A. Làm việc chậm rãi, hết giờ thì thôi; thiếu vật liệu thì bỏ dở sản phẩm
  • B. Chỉ dùng cách làm quen thuộc dù vật liệu không đủ để hoàn thành
  • C. Phân công rõ công việc, làm việc chăm chỉ, tận dụng vật liệu sẵn có và thử cách làm mới để hoàn thành đúng thời hạn
  • D. Chờ nhóm khác làm xong rồi xin xem mô hình mẫu để làm theo y hệt

Câu 17 · Tự luận

Phần II — Tự luận (6,0 điểm)
Câu 17 – 20.
(1,5 điểm — Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam).
a) Hãy kể tên ba truyền thống tốt đẹp tiêu biểu của dân tộc Việt Nam và nêu ý nghĩa của một trong ba truyền thống đó.
b) Bạn em cho rằng: "Mặc áo dài, đội nón lá là lỗi thời; phải mặc trang phục nước ngoài mới là hiện đại" và còn chê bai bạn mặc áo dài trong ngày hội của trường. Em có đồng tình với bạn không? Vì sao?

Câu 18 · Tự luận

(1,5 điểm — Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc). Trường em đón đoàn học sinh của một dân tộc thiểu số đến giao lưu, học tập. Trong lúc đón tiếp, một số bạn thì thầm trêu chọc trang phục và cách nói chuyện của các bạn khách, khiến các bạn ấy ngượng ngùng.
a) Em có nhận xét gì về hành vi của một số bạn trong trường?
b) Nếu chứng kiến sự việc, em sẽ làm gì để thể hiện sự tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?

Câu 19 · Tự luận

(1,5 điểm — Lao động cần cù, sáng tạo). Bạn Minh làm vệ sinh lớp rất chăm chỉ, nhưng luôn làm theo cách cũ nên mất nhiều thời gian và công sức. Khi được bạn góp ý một cách làm mới nhanh hơn, Minh trả lời: "Mình quen làm thế này rồi, không cần thay đổi".
a) Em có nhận xét gì về cách lao động của Minh?
b) Em hãy đề xuất cách giúp Minh (hoặc áp dụng cho chính em) kết hợp lao động cần cù với sáng tạo trong một công việc cụ thể của lớp.

Câu 20 · Tự luận

(1,5 điểm — Liên hệ bản thân).
a) Hãy kể một việc em đã làm thể hiện lòng tự hào về truyền thống dân tộc hoặc sự tôn trọng đối với bạn bè thuộc dân tộc khác. Việc làm đó mang lại kết quả và bài học gì cho em?
b) Em hãy xây dựng kế hoạch rèn luyện lao động cần cù, sáng tạo của bản thân trong học tập ở học kỳ này (nêu mục tiêu, những việc làm cụ thể và cách em tự kiểm tra việc thực hiện).
Chat Zalo · 0352638636