Từ vựng là nền tảng của mọi kĩ năng tiếng Anh: không biết từ thì không nghe được, không đọc được và cũng không viết được. Với học sinh lớp 7, học kì 1 là giai đoạn “vàng” để xây vốn từ vì 6 Unit đầu của sách Global Success đều gắn với đời sống hằng ngày: sở thích, sức khỏe, cộng đồng, nghệ thuật, ăn uống và trường học. Bài viết này tổng hợp 240 từ vựng trọng tâm của cả 6 Unit, mỗi từ kèm phiên âm, từ loại, nghĩa tiếng Việt và ví dụ có dịch, cùng 48 câu hỏi ôn tập có đáp án chi tiết để các bạn tự kiểm tra sau khi học.
Cách dùng ngân hàng từ vựng này hiệu quả nhất là học theo từng Unit, mỗi ngày một Unit, rồi làm ngay 8 câu ôn 
tập của Unit đó. Đừng học 240 từ trong một buổi — não sẽ quên gần hết sau một đêm. Hãy học chậm mà chắc: đọc to từ, che nghĩa và tự đoán, đặt thêm một câu của riêng mình với từ đó, rồi ôn lại sau 1 ngày, 3 ngày và 7 ngày theo lịch ôn ở cuối bài.
1. Bảng tổng quan 6 Unit học kì 1
| Unit | Tên Unit | Chủ đề từ vựng chính | Số từ |
|---|---|---|---|
| Unit 1 | Hobbies | Sở thích, lợi ích của sở thích | 40 |
| Unit 2 | Healthy living | Sức khỏe, bệnh thường gặp, thói quen tốt | 40 |
| Unit 3 | Community service | Hoạt động tình nguyện, giúp đỡ cộng đồng | 40 |
| Unit 4 | Music and arts | Âm nhạc, hội họa, nghệ thuật truyền thống | 40 |
| Unit 5 | Food and drink | Món ăn, đồ uống, nguyên liệu, công thức nấu | 40 |
| Unit 6 | A visit to a school | Trường học, cơ sở vật chất, kì thi | 40 |
Một điểm dễ nhầm cần ghi nhớ ngay từ đầu: sau Unit 3 có bài Review 1 và sau Unit 6 có bài Review 2. Hai bài ôn này thường là phạm vi của bài kiểm tra giữa kì và cuối kì 1, vì vậy khi ôn thi, các bạn ôn cả từ vựng trong phần Review chứ không chỉ học 6 Unit rời rạc. Ngoài ra, một số tài liệu trên mạng ghi sai tên Unit 4 thành “Music and art” (thiếu s) hoặc ghi Unit 6 thành “A visit to school” (thiếu mạo từ a) — tên đúng trong sách giáo khoa là Music and arts và A visit to a school.
2. Ngân hàng từ vựng theo Unit
Unit 1. Hobbies — Sở thích
Unit 1 xoay quanh các sở thích quen thuộc: làm vườn, cưỡi ngựa, làm mô hình, tập yoga. Điểm ngữ pháp cần nhớ là tên sở thích thường ở dạng V-ing (gardening, jogging, swimming) và các động từ chỉ mức độ yêu thích: like, love, enjoy, hate, keen on.
| Từ vựng | Nghĩa |
|---|---|
| hobby /ˈhɒbi/ (n) | sở thích. Ví dụ: My hobby is collecting stamps. — Sở thích của tôi là sưu tầm tem.. |
| gardening /ˈɡɑːdnɪŋ/ (n) | làm vườn. Ví dụ: Gardening helps me relax after school. — Làm vườn giúp tôi thư giãn sau giờ học.. |
| jogging /ˈdʒɒɡɪŋ/ (n) | chạy bộ. Ví dụ: He goes jogging every morning. — Anh ấy chạy bộ mỗi buổi sáng.. |
| swimming /ˈswɪmɪŋ/ (n) | bơi lội. Ví dụ: Swimming is my favourite sport. — Bơi lội là môn thể thao yêu thích của tôi.. |
| camping /ˈkæmpɪŋ/ (n) | cắm trại. Ví dụ: We love camping in the forest. — Chúng tôi thích cắm trại trong rừng.. |
| collect /kəˈlekt/ (v) | sưu tầm. Ví dụ: She collects dolls from many countries. — Cô ấy sưu tầm búp bê từ nhiều nước.. |
| doll /dɒl/ (n) | búp bê. Ví dụ: The little girl has a beautiful doll. — Cô bé có một con búp bê xinh đẹp.. |
| model /ˈmɒdl/ (n) | mô hình. Ví dụ: He is making a model of a plane. — Cậu ấy đang làm một mô hình máy bay.. |
| horse riding /ˈhɔːs raɪdɪŋ/ (n) | cưỡi ngựa. Ví dụ: Horse riding is an exciting hobby. — Cưỡi ngựa là một sở thích thú vị.. |
| yoga /ˈjəʊɡə/ (n) | yoga. Ví dụ: My mum does yoga every day. — Mẹ tôi tập yoga mỗi ngày.. |
| judo /ˈdʒuːdəʊ/ (n) | judo. Ví dụ: Judo is a popular martial art. — Judo là một môn võ phổ biến.. |
| creativity /ˌkriːeɪˈtɪvəti/ (n) | sự sáng tạo. Ví dụ: Making models needs creativity. — Làm mô hình cần sự sáng tạo.. |
| cardboard /ˈkɑːdbɔːd/ (n) | bìa cứng. Ví dụ: We need cardboard to make the house. — Chúng tôi cần bìa cứng để làm ngôi nhà.. |
| glue /ɡluː/ (n) | keo dán. Ví dụ: Use some glue to stick the paper. — Hãy dùng keo dán để dán tờ giấy.. |
| benefit /ˈbenɪfɪt/ (n) | lợi ích. Ví dụ: Gardening has many benefits. — Làm vườn có nhiều lợi ích.. |
| belong to /bɪˈlɒŋ tu/ (v) | thuộc về. Ví dụ: This book belongs to Lan. — Quyển sách này thuộc về Lan.. |
| unusual /ʌnˈjuːʒuəl/ (adj) | khác thường. Ví dụ: Collecting teddy bears is an unusual hobby. — Sưu tầm gấu bông là một sở thích khác thường.. |
| arrange /əˈreɪndʒ/ (v) | sắp xếp. Ví dụ: She arranges flowers in a vase. — Cô ấy sắp xếp hoa vào lọ.. |
| flower /ˈflaʊə(r)/ (n) | hoa. Ví dụ: My grandmother grows flowers in the garden. — Bà tôi trồng hoa trong vườn.. |
| upstairs /ˌʌpˈsteəz/ (adv) | trên lầu. Ví dụ: My dolls are upstairs in my room. — Những con búp bê của tôi ở trên lầu trong phòng tôi.. |
| dollhouse /ˈdɒlhaʊs/ (n) | nhà búp bê. Ví dụ: She has a big dollhouse with tiny furniture. — Cô ấy có một ngôi nhà búp bê lớn với đồ nội thất tí hon.. |
| teddy bear /ˈtedi beə(r)/ (n) | gấu bông. Ví dụ: The boy hugs his teddy bear at night. — Cậu bé ôm gấu bông khi ngủ.. |
| coin /kɔɪn/ (n) | đồng xu. Ví dụ: He collects old coins from different countries. — Cậu ấy sưu tầm đồng xu cũ từ nhiều nước.. |
| stamp /stæmp/ (n) | tem. Ví dụ: This stamp is from Japan. — Con tem này đến từ Nhật Bản.. |
| make models /meɪk ˈmɒdlz/ (v) | làm mô hình. Ví dụ: My brother likes making models. — Anh trai tôi thích làm mô hình.. |
| mountain climbing /ˈmaʊntən klaɪmɪŋ/ (n) | leo núi. Ví dụ: Mountain climbing is good for health. — Leo núi tốt cho sức khỏe.. |
| skating /ˈskeɪtɪŋ/ (n) | trượt băng, trượt patin. Ví dụ: They go skating at the park on Sundays. — Họ đi trượt patin ở công viên vào Chủ nhật.. |
| cycling /ˈsaɪklɪŋ/ (n) | đạp xe. Ví dụ: Cycling to school is fun. — Đạp xe đến trường rất vui.. |
| fishing /ˈfɪʃɪŋ/ (n) | câu cá. Ví dụ: My dad enjoys fishing at the lake. — Bố tôi thích câu cá ở hồ.. |
| dancing /ˈdɑːnsɪŋ/ (n) | nhảy múa. Ví dụ: Dancing makes her happy. — Nhảy múa làm cô ấy vui vẻ.. |
| singing /ˈsɪŋɪŋ/ (n) | ca hát. Ví dụ: Singing is her favourite hobby. — Ca hát là sở thích yêu thích của cô ấy.. |
| painting /ˈpeɪntɪŋ/ (n) | vẽ tranh. Ví dụ: Painting helps me express my feelings. — Vẽ tranh giúp tôi bộc lộ cảm xúc.. |
| reading /ˈriːdɪŋ/ (n) | đọc sách. Ví dụ: Reading books opens a new world. — Đọc sách mở ra một thế giới mới.. |
| cooking /ˈkʊkɪŋ/ (n) | nấu ăn. Ví dụ: Cooking is a useful hobby. — Nấu ăn là một sở thích hữu ích.. |
| chatting /ˈtʃætɪŋ/ (n) | trò chuyện. Ví dụ: Chatting with friends is relaxing. — Trò chuyện với bạn bè giúp thư giãn.. |
| surfing the Internet /ˈsɜːfɪŋ ði ˈɪntənet/ (v) | lướt mạng. Ví dụ: He spends an hour surfing the Internet. — Cậu ấy dành một giờ lướt mạng.. |
| hang out /hæŋ aʊt/ (v) | đi chơi. Ví dụ: We hang out at the park after school. — Chúng tôi đi chơi ở công viên sau giờ học.. |
| take up /teɪk ʌp/ (v) | bắt đầu (một sở thích). Ví dụ: She wants to take up gardening. — Cô ấy muốn bắt đầu làm vườn.. |
| give up /ɡɪv ʌp/ (v) | từ bỏ. Ví dụ: Don't give up your hobby easily. — Đừng dễ dàng từ bỏ sở thích của bạn.. |
| keen on /kiːn ɒn/ (adj) | thích, say mê. Ví dụ: He is keen on collecting coins. — Cậu ấy say mê sưu tầm đồng xu.. |
Câu hỏi ôn tập Unit 1. Hobbies
Câu 1. Từ “gardening” có nghĩa là gì?
A. làm vườn
B. câu cá
C. trượt patin
D. nấu ăn
→ Đáp án: A.
Giải thích: Đáp án A đúng vì gardening là làm vườn, một sở thích phổ biến trong Unit 1. Các phương án còn lại sai: “câu cá” là fishing, “trượt patin” là skating, “nấu ăn” là cooking.
Câu 2. Từ nào có nghĩa là “sưu tầm”?
A. sắp xếp
B. sưu tầm
C. thuộc về
D. từ bỏ
→ Đáp án: B.
Giải thích: Đáp án B đúng vì collect có nghĩa là sưu tầm, ví dụ collect stamps (sưu tầm tem). Các phương án còn lại sai: “sắp xếp” là arrange, “thuộc về” là belong to, “từ bỏ” là give up.
Câu 3. Cụm “keen on” có nghĩa là gì?
A. từ bỏ
B. bắt đầu
C. say mê, thích
D. sắp xếp
→ Đáp án: C.
Giải thích: Đáp án C đúng vì keen on diễn tả sự say mê, ví dụ keen on collecting coins. Các phương án còn lại sai: “từ bỏ” là give up, “bắt đầu” là take up, “sắp xếp” là arrange.
Câu 4. Từ “dollhouse” chỉ vật gì?
A. đồng xu
B. tem
C. gấu bông
D. nhà búp bê
→ Đáp án: D.
Giải thích: Đáp án D đúng vì dollhouse là nhà búp bê, ghép từ doll (búp bê) và house (nhà). Các phương án còn lại sai: “đồng xu” là coin, “tem” là stamp, “gấu bông” là teddy bear.
Câu 5. Từ “creativity” là danh từ chỉ điều gì?
A. sự sáng tạo
B. bìa cứng
C. keo dán
D. mô hình
→ Đáp án: A.
Giải thích: Đáp án A đúng vì creativity là sự sáng tạo, ví dụ making models needs creativity. Các phương án còn lại sai: “bìa cứng” là cardboard, “keo dán” là glue, “mô hình” là model.
Câu 6. Cụm “take up” được dùng khi nào?
A. từ bỏ một sở thích
B. bắt đầu một sở thích mới
C. sưu tầm tem
D. đi chơi với bạn
→ Đáp án: B.
Giải thích: Đáp án B đúng vì take up có nghĩa là bắt đầu một sở thích, ví dụ take up gardening. Các phương án còn lại sai: “từ bỏ” là give up, “sưu tầm tem” là collect stamps, “đi chơi” là hang out.
Câu 7. Cụm “horse riding” có nghĩa là gì?
A. leo núi
B. đạp xe
C. cưỡi ngựa
D. chạy bộ
→ Đáp án: C.
Giải thích: Đáp án C đúng vì horse riding là cưỡi ngựa. Các phương án còn lại sai: “leo núi” là mountain climbing, “đạp xe” là cycling, “chạy bộ” là jogging.
Câu 8. Từ “unusual” có nghĩa là gì?
A. bình thường
B. quen thuộc
C. đơn giản
D. khác thường
→ Đáp án: D.
Giải thích: Đáp án D đúng vì unusual là khác thường, trái nghĩa với usual (thông thường). Các phương án còn lại sai: “bình thường” là normal, “quen thuộc” là familiar, “đơn giản” là simple.
Unit 2. Healthy living — Sống khỏe
Unit 2 nói về lối sống lành mạnh và các vấn đề sức khỏe thường gặp: mụn trứng cá, cháy nắng, nứt nẻ môi, đau đầu, đau họng. Học kĩ nhóm từ chỉ bệnh (ache, sore, flu, fever) và nhóm từ chỉ thói quen tốt (keep fit, go to bed early, avoid junk food).
| Từ vựng | Nghĩa |
|---|---|
| healthy /ˈhelθi/ (adj) | lành mạnh, khỏe mạnh. Ví dụ: Eating vegetables is healthy. — Ăn rau củ rất lành mạnh.. |
| health /helθ/ (n) | sức khỏe. Ví dụ: Health is more important than money. — Sức khỏe quan trọng hơn tiền bạc.. |
| skin /skɪn/ (n) | da. Ví dụ: Wash your skin carefully every day. — Hãy rửa da cẩn thận mỗi ngày.. |
| acne /ˈækni/ (n) | mụn trứng cá. Ví dụ: Many teenagers have acne. — Nhiều thanh thiếu niên bị mụn trứng cá.. |
| spot /spɒt/ (n) | đốm, nốt mụn. Ví dụ: She has a spot on her face. — Cô ấy có một nốt mụn trên mặt.. |
| chapped /tʃæpt/ (adj) | nứt nẻ. Ví dụ: My lips are chapped in winter. — Môi tôi bị nứt nẻ vào mùa đông.. |
| dim /dɪm/ (adj) | mờ, yếu (mắt). Ví dụ: Don't read in dim light. — Đừng đọc sách dưới ánh sáng mờ.. |
| sunburn /ˈsʌnbɜːn/ (n) | cháy nắng. Ví dụ: He got sunburn at the beach. — Cậu ấy bị cháy nắng ở bãi biển.. |
| tofu /ˈtəʊfuː/ (n) | đậu phụ. Ví dụ: Tofu is good for your health. — Đậu phụ tốt cho sức khỏe của bạn.. |
| coloured vegetables /ˈkʌləd ˈvedʒtəblz/ (n) | rau củ nhiều màu. Ví dụ: Eat coloured vegetables every day. — Hãy ăn rau củ nhiều màu mỗi ngày.. |
| get fit /ɡet fɪt/ (v) | trở nên khỏe mạnh. Ví dụ: Swimming helps you get fit. — Bơi lội giúp bạn khỏe mạnh.. |
| keep fit /kiːp fɪt/ (v) | giữ gìn sức khỏe. Ví dụ: Jogging helps me keep fit. — Chạy bộ giúp tôi giữ gìn sức khỏe.. |
| avoid /əˈvɔɪd/ (v) | tránh. Ví dụ: Avoid eating too much junk food. — Hãy tránh ăn quá nhiều đồ ăn vặt.. |
| junk food /dʒʌŋk fuːd/ (n) | đồ ăn vặt không lành mạnh. Ví dụ: Junk food is bad for your skin. — Đồ ăn vặt không tốt cho da của bạn.. |
| soft drink /sɒft drɪŋk/ (n) | nước ngọt. Ví dụ: Don't drink too many soft drinks. — Đừng uống quá nhiều nước ngọt.. |
| vitamin /ˈvɪtəmɪn/ (n) | vitamin. Ví dụ: Oranges have a lot of vitamin C. — Cam chứa nhiều vitamin C.. |
| diet /ˈdaɪət/ (n) | chế độ ăn. Ví dụ: A balanced diet keeps you healthy. — Chế độ ăn cân bằng giúp bạn khỏe mạnh.. |
| exercise /ˈeksəsaɪz/ (n/v) | tập thể dục, bài tập. Ví dụ: Do exercise for 30 minutes a day. — Hãy tập thể dục 30 phút mỗi ngày.. |
| outdoor activity /ˈaʊtdɔːr ækˈtɪvəti/ (n) | hoạt động ngoài trời. Ví dụ: Cycling is a good outdoor activity. — Đạp xe là một hoạt động ngoài trời tốt.. |
| affect /əˈfekt/ (v) | ảnh hưởng. Ví dụ: Lack of sleep affects your health. — Thiếu ngủ ảnh hưởng đến sức khỏe của bạn.. |
| cough /kɒf/ (n/v) | ho. Ví dụ: He has a bad cough. — Cậu ấy bị ho nặng.. |
| flu /fluː/ (n) | cúm. Ví dụ: She stays at home because she has the flu. — Cô ấy ở nhà vì bị cúm.. |
| headache /ˈhedeɪk/ (n) | đau đầu. Ví dụ: I have a headache today. — Hôm nay tôi bị đau đầu.. |
| stomachache /ˈstʌməkeɪk/ (n) | đau bụng. Ví dụ: Eating too fast gives me a stomachache. — Ăn quá nhanh làm tôi đau bụng.. |
| sore throat /sɔː θrəʊt/ (n) | đau họng. Ví dụ: Drink warm water if you have a sore throat. — Hãy uống nước ấm nếu bạn bị đau họng.. |
| fever /ˈfiːvə(r)/ (n) | sốt. Ví dụ: He has a fever and stays in bed. — Cậu ấy bị sốt và nằm trên giường.. |
| toothache /ˈtuːθeɪk/ (n) | đau răng. Ví dụ: A toothache is very uncomfortable. — Đau răng rất khó chịu.. |
| earache /ˈɪəreɪk/ (n) | đau tai. Ví dụ: She can't hear well because of an earache. — Cô ấy nghe không rõ vì bị đau tai.. |
| backache /ˈbækeɪk/ (n) | đau lưng. Ví dụ: Sitting too long causes backache. — Ngồi quá lâu gây đau lưng.. |
| runny nose /ˈrʌni nəʊz/ (n) | sổ mũi. Ví dụ: A runny nose is a sign of a cold. — Sổ mũi là dấu hiệu của cảm lạnh.. |
| suncream /ˈsʌnkriːm/ (n) | kem chống nắng. Ví dụ: Put on suncream before going out. — Hãy bôi kem chống nắng trước khi ra ngoài.. |
| lip balm /lɪp bɑːm/ (n) | son dưỡng môi. Ví dụ: Use lip balm when your lips are chapped. — Hãy dùng son dưỡng môi khi môi bị nứt nẻ.. |
| wash /wɒʃ/ (v) | rửa. Ví dụ: Wash your hands before eating. — Hãy rửa tay trước khi ăn.. |
| sleep /sliːp/ (n/v) | ngủ, giấc ngủ. Ví dụ: You need eight hours of sleep. — Bạn cần ngủ tám tiếng.. |
| rest /rest/ (n/v) | nghỉ ngơi. Ví dụ: Take a rest after working hard. — Hãy nghỉ ngơi sau khi làm việc vất vả.. |
| advice /ədˈvaɪs/ (n) | lời khuyên. Ví dụ: The doctor gives good advice. — Bác sĩ đưa ra lời khuyên hay.. |
| stay up late /steɪ ʌp leɪt/ (v) | thức khuya. Ví dụ: Don't stay up late on school nights. — Đừng thức khuya vào đêm trước ngày đi học.. |
| go to bed early /ɡəʊ tuː bed ˈɜːli/ (v) | đi ngủ sớm. Ví dụ: Children should go to bed early. — Trẻ em nên đi ngủ sớm.. |
| healthy habit /ˈhelθi ˈhæbɪt/ (n) | thói quen lành mạnh. Ví dụ: Drinking water is a healthy habit. — Uống nước là một thói quen lành mạnh.. |
| lifestyle /ˈlaɪfstaɪl/ (n) | lối sống. Ví dụ: A healthy lifestyle needs good food and exercise. — Lối sống lành mạnh cần thức ăn tốt và tập thể dục.. |
Câu hỏi ôn tập Unit 2. Healthy living
Câu 9. Từ “acne” chỉ vấn đề gì về da?
A. mụn trứng cá
B. cháy nắng
C. nứt nẻ
D. sổ mũi
→ Đáp án: A.
Giải thích: Đáp án A đúng vì acne là mụn trứng cá, vấn đề da thường gặp ở tuổi mới lớn. Các phương án còn lại sai: “cháy nắng” là sunburn, “nứt nẻ” là chapped, “sổ mũi” là runny nose.
Câu 10. Từ “sunburn” có nghĩa là gì?
A. đau đầu
B. cháy nắng
C. đau họng
D. sốt
→ Đáp án: B.
Giải thích: Đáp án B đúng vì sunburn là cháy nắng, do phơi nắng quá lâu. Các phương án còn lại sai: “đau đầu” là headache, “đau họng” là sore throat, “sốt” là fever.
Câu 11. Cụm “junk food” chỉ loại đồ ăn nào?
A. rau củ
B. thực phẩm lành mạnh
C. đồ ăn vặt không lành mạnh
D. vitamin
→ Đáp án: C.
Giải thích: Đáp án C đúng vì junk food là đồ ăn vặt không lành mạnh như khoai tây chiên, nước ngọt. Các phương án còn lại sai: “rau củ” là vegetables, “thực phẩm lành mạnh” là healthy food, “vitamin” là chất vitamin.
Câu 12. Cụm “keep fit” có nghĩa là gì?
A. thức khuya
B. ăn nhiều đồ ngọt
C. ngồi nhiều
D. giữ gìn sức khỏe
→ Đáp án: D.
Giải thích: Đáp án D đúng vì keep fit là giữ gìn sức khỏe, ví dụ jogging helps me keep fit. Các phương án còn lại sai: “thức khuya” là stay up late, “ăn nhiều đồ ngọt” gây hại sức khỏe, “ngồi nhiều” là sit too much.
Câu 13. Từ “tofu” là món gì?
A. đậu phụ
B. sữa
C. thịt bò
D. bánh mì
→ Đáp án: A.
Giải thích: Đáp án A đúng vì tofu là đậu phụ, thực phẩm tốt cho sức khỏe. Các phương án còn lại sai: “sữa” là milk, “thịt bò” là beef, “bánh mì” là bread.
Câu 14. Từ “chapped” thường dùng cho bộ phận nào?
A. mắt mờ
B. môi nứt nẻ
C. da cháy nắng
D. tóc khô
→ Đáp án: B.
Giải thích: Đáp án B đúng vì chapped dùng cho môi nứt nẻ, ví dụ chapped lips, và cần dùng lip balm. Các phương án còn lại sai: “mắt mờ” là dim eyes, “da cháy nắng” là sunburn, “tóc khô” là dry hair.
Câu 15. Động từ “affect” có nghĩa là gì?
A. tránh
B. nghỉ ngơi
C. ảnh hưởng
D. rửa
→ Đáp án: C.
Giải thích: Đáp án C đúng vì affect là ảnh hưởng, ví dụ lack of sleep affects your health. Các phương án còn lại sai: “tránh” là avoid, “nghỉ ngơi” là rest, “rửa” là wash.
Câu 16. Cụm “sore throat” chỉ bệnh gì?
A. đau răng
B. đau bụng
C. đau lưng
D. đau họng
→ Đáp án: D.
Giải thích: Đáp án D đúng vì sore throat là đau họng, ghép từ sore (đau) và throat (họng). Các phương án còn lại sai: “đau răng” là toothache, “đau bụng” là stomachache, “đau lưng” là backache.
Unit 3. Community service — Phục vụ cộng đồng
Unit 3 dạy từ vựng về hoạt động tình nguyện: quyên góp, dạy kèm, nhặt rác, trồng cây, thăm viện dưỡng lão và trại trẻ mồ côi. Chú ý các cụm động từ phải học nguyên cụm: pick up litter, plant trees, raise money, make a difference.
| Từ vựng | Nghĩa |
|---|---|
| community /kəˈmjuːnəti/ (n) | cộng đồng. Ví dụ: We help our community every month. — Chúng tôi giúp đỡ cộng đồng mỗi tháng.. |
| service /ˈsɜːvɪs/ (n) | dịch vụ, sự phục vụ. Ví dụ: Community service makes us happier. — Phục vụ cộng đồng làm chúng tôi hạnh phúc hơn.. |
| volunteer /ˌvɒlənˈtɪə(r)/ (n/v) | tình nguyện viên, tình nguyện. Ví dụ: She is a volunteer at the hospital. — Cô ấy là tình nguyện viên ở bệnh viện.. |
| donate /dəʊˈneɪt/ (v) | quyên góp, hiến tặng. Ví dụ: We donate books to poor children. — Chúng tôi quyên góp sách cho trẻ em nghèo.. |
| tutor /ˈtjuːtə(r)/ (v) | dạy kèm. Ví dụ: Students tutor primary children at weekends. — Học sinh dạy kèm trẻ tiểu học vào cuối tuần.. |
| homeless /ˈhəʊmləs/ (adj) | vô gia cư. Ví dụ: We give food to homeless people. — Chúng tôi tặng thức ăn cho người vô gia cư.. |
| elderly /ˈeldəli/ (adj) | cao tuổi. Ví dụ: Help elderly people cross the street. — Hãy giúp người cao tuổi qua đường.. |
| disabled /dɪsˈeɪbld/ (adj) | khuyết tật. Ví dụ: We should respect disabled people. — Chúng ta nên tôn trọng người khuyết tật.. |
| orphanage /ˈɔːfənɪdʒ/ (n) | trại trẻ mồ côi. Ví dụ: They visit an orphanage every Sunday. — Họ thăm trại trẻ mồ côi mỗi Chủ nhật.. |
| nursing home /ˈnɜːsɪŋ həʊm/ (n) | viện dưỡng lão. Ví dụ: My class visits a nursing home monthly. — Lớp tôi thăm viện dưỡng lão hàng tháng.. |
| pick up litter /pɪk ʌp ˈlɪtə(r)/ (v) | nhặt rác. Ví dụ: Let's pick up litter in the park. — Hãy cùng nhặt rác trong công viên.. |
| plant trees /plɑːnt triːz/ (v) | trồng cây. Ví dụ: Students plant trees around the school. — Học sinh trồng cây quanh trường.. |
| water plants /ˈwɔːtə plɑːnts/ (v) | tưới cây. Ví dụ: I water plants in the morning. — Tôi tưới cây vào buổi sáng.. |
| clean up /kliːn ʌp/ (v) | dọn dẹp. Ví dụ: We clean up the beach together. — Chúng tôi cùng dọn dẹp bãi biển.. |
| recycle /ˌriːˈsaɪkl/ (v) | tái chế. Ví dụ: Recycle paper to save trees. — Hãy tái chế giấy để cứu cây xanh.. |
| rubbish /ˈrʌbɪʃ/ (n) | rác. Ví dụ: Don't throw rubbish on the street. — Đừng vứt rác ra đường.. |
| charity /ˈtʃærəti/ (n) | từ thiện. Ví dụ: The charity helps poor families. — Tổ chức từ thiện giúp các gia đình nghèo.. |
| raise money /reɪz ˈmʌni/ (v) | gây quỹ. Ví dụ: We raise money for the flood victims. — Chúng tôi gây quỹ cho nạn nhân lũ lụt.. |
| organise /ˈɔːɡənaɪz/ (v) | tổ chức. Ví dụ: The school organises a book fair. — Trường tổ chức một hội chợ sách.. |
| responsibility /rɪˌspɒnsəˈbɪləti/ (n) | trách nhiệm. Ví dụ: Helping others is our responsibility. — Giúp đỡ người khác là trách nhiệm của chúng ta.. |
| neighbourhood /ˈneɪbəhʊd/ (n) | khu phố. Ví dụ: Our neighbourhood is clean and friendly. — Khu phố của chúng tôi sạch sẽ và thân thiện.. |
| support /səˈpɔːt/ (v) | hỗ trợ. Ví dụ: Parents support the volunteer club. — Phụ huynh hỗ trợ câu lạc bộ tình nguyện.. |
| provide /prəˈvaɪd/ (v) | cung cấp. Ví dụ: The club provides meals for the elderly. — Câu lạc bộ cung cấp bữa ăn cho người cao tuổi.. |
| meal /miːl/ (n) | bữa ăn. Ví dụ: They cook a meal for homeless people. — Họ nấu một bữa ăn cho người vô gia cư.. |
| blanket /ˈblæŋkɪt/ (n) | chăn. Ví dụ: Donate a blanket to keep them warm. — Hãy quyên góp một chiếc chăn để giữ ấm cho họ.. |
| clothes /kləʊðz/ (n) | quần áo. Ví dụ: Old clothes can help many children. — Quần áo cũ có thể giúp nhiều trẻ em.. |
| book fair /bʊk feə(r)/ (n) | hội chợ sách. Ví dụ: The book fair raises money for the library. — Hội chợ sách gây quỹ cho thư viện.. |
| exchange /ɪksˈtʃeɪndʒ/ (v) | trao đổi. Ví dụ: Students exchange books at the fair. — Học sinh trao đổi sách tại hội chợ.. |
| used paper /juːzd ˈpeɪpə(r)/ (n) | giấy đã qua sử dụng. Ví dụ: We collect used paper for recycling. — Chúng tôi thu gom giấy đã qua sử dụng để tái chế.. |
| textbook /ˈtekstbʊk/ (n) | sách giáo khoa. Ví dụ: Donate your old textbooks to younger students. — Hãy quyên góp sách giáo khoa cũ cho học sinh nhỏ hơn.. |
| primary student /ˈpraɪməri ˈstjuːdnt/ (n) | học sinh tiểu học. Ví dụ: We tutor primary students in English. — Chúng tôi dạy kèm tiếng Anh cho học sinh tiểu học.. |
| deliver /dɪˈlɪvə(r)/ (v) | giao, phát. Ví dụ: Volunteers deliver food to the elderly. — Tình nguyện viên phát thức ăn cho người cao tuổi.. |
| collect books /kəˈlekt bʊks/ (v) | thu gom sách. Ví dụ: Our class collects books for poor children. — Lớp chúng tôi thu gom sách cho trẻ em nghèo.. |
| sort /sɔːt/ (v) | phân loại. Ví dụ: We sort the donated clothes by size. — Chúng tôi phân loại quần áo quyên góp theo kích cỡ.. |
| encourage /ɪnˈkʌrɪdʒ/ (v) | khuyến khích. Ví dụ: Teachers encourage students to volunteer. — Giáo viên khuyến khích học sinh làm tình nguyện.. |
| participate /pɑːˈtɪsɪpeɪt/ (v) | tham gia. Ví dụ: Many students participate in the clean-up day. — Nhiều học sinh tham gia ngày dọn dẹp.. |
| activity /ækˈtɪvəti/ (n) | hoạt động. Ví dụ: This activity helps the whole neighbourhood. — Hoạt động này giúp cả khu phố.. |
| project /ˈprɒdʒekt/ (n) | dự án. Ví dụ: Our project is to plant 100 trees. — Dự án của chúng tôi là trồng 100 cây xanh.. |
| grateful /ˈɡreɪtfl/ (adj) | biết ơn. Ví dụ: The children are grateful for your help. — Các em nhỏ biết ơn sự giúp đỡ của bạn.. |
| make a difference /meɪk ə ˈdɪfrəns/ (v) | tạo ra sự khác biệt. Ví dụ: Small actions can make a difference. — Những hành động nhỏ cũng có thể tạo ra sự khác biệt.. |
Câu hỏi ôn tập Unit 3. Community service
Câu 17. Từ “volunteer” có nghĩa là gì?
A. tình nguyện viên
B. viện dưỡng lão
C. trại trẻ mồ côi
D. khu phố
→ Đáp án: A.
Giải thích: Đáp án A đúng vì volunteer là tình nguyện viên, người làm việc thiện nguyện không công. Các phương án còn lại sai: “viện dưỡng lão” là nursing home, “trại trẻ mồ côi” là orphanage, “khu phố” là neighbourhood.
Câu 18. Động từ “donate” có nghĩa là gì?
A. tổ chức
B. quyên góp
C. phân loại
D. khuyến khích
→ Đáp án: B.
Giải thích: Đáp án B đúng vì donate là quyên góp, ví dụ donate books to poor children. Các phương án còn lại sai: “tổ chức” là organise, “phân loại” là sort, “khuyến khích” là encourage.
Câu 19. Từ “orphanage” là nơi nào?
A. viện dưỡng lão
B. hội chợ sách
C. trại trẻ mồ côi
D. khu phố
→ Đáp án: C.
Giải thích: Đáp án C đúng vì orphanage là trại trẻ mồ côi, nơi nuôi dưỡng trẻ em không còn cha mẹ. Các phương án còn lại sai: “viện dưỡng lão” là nursing home, “hội chợ sách” là book fair, “khu phố” là neighbourhood.
Câu 20. Cụm “pick up litter” có nghĩa là gì?
A. trồng cây
B. tưới cây
C. dạy kèm
D. nhặt rác
→ Đáp án: D.
Giải thích: Đáp án D đúng vì pick up litter là nhặt rác, một hoạt động tình nguyện bảo vệ môi trường. Các phương án còn lại sai: “trồng cây” là plant trees, “tưới cây” là water plants, “dạy kèm” là tutor.
Câu 21. Từ “elderly” dùng để chỉ ai?
A. người cao tuổi
B. người vô gia cư
C. người khuyết tật
D. học sinh tiểu học
→ Đáp án: A.
Giải thích: Đáp án A đúng vì elderly chỉ người cao tuổi, ví dụ help elderly people. Các phương án còn lại sai: “người vô gia cư” là homeless, “người khuyết tật” là disabled, “học sinh tiểu học” là primary student.
Câu 22. Cụm “nursing home” là nơi nào?
A. trại trẻ mồ côi
B. viện dưỡng lão
C. hội chợ sách
D. khu phố
→ Đáp án: B.
Giải thích: Đáp án B đúng vì nursing home là viện dưỡng lão, nơi chăm sóc người cao tuổi. Các phương án còn lại sai: “trại trẻ mồ côi” là orphanage, “hội chợ sách” là book fair, “khu phố” là neighbourhood.
Câu 23. Động từ “recycle” có nghĩa là gì?
A. giao hàng
B. trao đổi
C. tái chế
D. dọn dẹp
→ Đáp án: C.
Giải thích: Đáp án C đúng vì recycle là tái chế, ví dụ recycle paper to save trees. Các phương án còn lại sai: “giao hàng” là deliver, “trao đổi” là exchange, “dọn dẹp” là clean up.
Câu 24. Từ “responsibility” có nghĩa là gì?
A. dự án
B. hoạt động
C. từ thiện
D. trách nhiệm
→ Đáp án: D.
Giải thích: Đáp án D đúng vì responsibility là trách nhiệm, ví dụ helping others is our responsibility. Các phương án còn lại sai: “dự án” là project, “hoạt động” là activity, “từ thiện” là charity.
Unit 4. Music and arts — Âm nhạc và nghệ thuật
Unit 4 giới thiệu thế giới nghệ thuật: tranh chân dung, phong cảnh, điêu khắc, nhạc cổ điển, nhạc dân gian, múa rối nước. Phân biệt kĩ các từ chỉ người: artist (họa sĩ), composer (nhà soạn nhạc), singer (ca sĩ), musician (người chơi nhạc), audience (khán giả).
| Từ vựng | Nghĩa |
|---|---|
| music /ˈmjuːzɪk/ (n) | âm nhạc. Ví dụ: Music makes our life more beautiful. — Âm nhạc làm cuộc sống của chúng ta đẹp hơn.. |
| art /ɑːt/ (n) | nghệ thuật. Ví dụ: She loves art and music. — Cô ấy yêu nghệ thuật và âm nhạc.. |
| portrait /ˈpɔːtrət/ (n) | chân dung. Ví dụ: The artist painted a portrait of the girl. — Họa sĩ vẽ một bức chân dung cô gái.. |
| landscape /ˈlændskeɪp/ (n) | phong cảnh. Ví dụ: This landscape painting is very beautiful. — Bức tranh phong cảnh này rất đẹp.. |
| sculpture /ˈskʌlptʃə(r)/ (n) | tác phẩm điêu khắc. Ví dụ: The sculpture stands in the garden. — Tác phẩm điêu khắc đứng trong vườn.. |
| gallery /ˈɡæləri/ (n) | phòng trưng bày. Ví dụ: We visited an art gallery yesterday. — Hôm qua chúng tôi thăm một phòng trưng bày nghệ thuật.. |
| exhibition /ˌeksɪˈbɪʃn/ (n) | triển lãm. Ví dụ: The exhibition shows 50 paintings. — Triển lãm trưng bày 50 bức tranh.. |
| artist /ˈɑːtɪst/ (n) | nghệ sĩ, họa sĩ. Ví dụ: The artist works in a small studio. — Họa sĩ làm việc trong một xưởng vẽ nhỏ.. |
| composer /kəmˈpəʊzə(r)/ (n) | nhà soạn nhạc. Ví dụ: The composer wrote this song in 1990. — Nhà soạn nhạc viết bài hát này năm 1990.. |
| singer /ˈsɪŋə(r)/ (n) | ca sĩ. Ví dụ: She wants to be a famous singer. — Cô ấy muốn trở thành ca sĩ nổi tiếng.. |
| musician /mjuːˈzɪʃn/ (n) | nhạc sĩ, người chơi nhạc. Ví dụ: He is a talented musician. — Anh ấy là một nhạc sĩ tài năng.. |
| classical music /ˈklæsɪkl ˈmjuːzɪk/ (n) | nhạc cổ điển. Ví dụ: My grandmother likes classical music. — Bà tôi thích nhạc cổ điển.. |
| folk music /fəʊk ˈmjuːzɪk/ (n) | nhạc dân gian. Ví dụ: Folk music tells stories of the people. — Nhạc dân gian kể câu chuyện của người dân.. |
| pop music /pɒp ˈmjuːzɪk/ (n) | nhạc pop. Ví dụ: Teenagers love pop music. — Thanh thiếu niên yêu nhạc pop.. |
| rock /rɒk/ (n) | nhạc rock. Ví dụ: Rock is loud and exciting. — Nhạc rock ồn ào và sôi động.. |
| instrument /ˈɪnstrəmənt/ (n) | nhạc cụ. Ví dụ: The piano is a musical instrument. — Đàn piano là một nhạc cụ.. |
| piano /piˈænəʊ/ (n) | đàn piano. Ví dụ: She plays the piano very well. — Cô ấy chơi piano rất hay.. |
| violin /ˌvaɪəˈlɪn/ (n) | đàn violin. Ví dụ: The violin sounds sweet and soft. — Tiếng đàn violin nghe ngọt ngào và êm dịu.. |
| guitar /ɡɪˈtɑː(r)/ (n) | đàn guitar. Ví dụ: He is learning to play the guitar. — Cậu ấy đang học chơi đàn guitar.. |
| drum /drʌm/ (n) | trống. Ví dụ: The drum makes a strong sound. — Trống tạo ra âm thanh mạnh mẽ.. |
| puppet /ˈpʌpɪt/ (n) | con rối. Ví dụ: Children love the puppet show. — Trẻ em yêu thích buổi múa rối.. |
| water puppet show /ˈwɔːtə ˈpʌpɪt ʃəʊ/ (n) | múa rối nước. Ví dụ: The water puppet show is a Vietnamese tradition. — Múa rối nước là một truyền thống Việt Nam.. |
| paintbrush /ˈpeɪntbrʌʃ/ (n) | cọ vẽ. Ví dụ: The painter holds a paintbrush. — Họa sĩ cầm một chiếc cọ vẽ.. |
| canvas /ˈkænvəs/ (n) | vải vẽ. Ví dụ: She paints on a big canvas. — Cô ấy vẽ trên một tấm vải vẽ lớn.. |
| photograph /ˈfəʊtəɡrɑːf/ (n) | bức ảnh. Ví dụ: This photograph is from our school trip. — Bức ảnh này chụp trong chuyến đi của trường.. |
| camera /ˈkæmərə/ (n) | máy ảnh. Ví dụ: My dad bought a new camera. — Bố tôi mua một chiếc máy ảnh mới.. |
| performance /pəˈfɔːməns/ (n) | buổi biểu diễn. Ví dụ: The performance was wonderful. — Buổi biểu diễn thật tuyệt vời.. |
| stage /steɪdʒ/ (n) | sân khấu. Ví dụ: The singers stand on the stage. — Các ca sĩ đứng trên sân khấu.. |
| audience /ˈɔːdiəns/ (n) | khán giả. Ví dụ: The audience claps loudly. — Khán giả vỗ tay thật lớn.. |
| melody /ˈmelədi/ (n) | giai điệu. Ví dụ: The melody of this song is lovely. — Giai điệu của bài hát này thật hay.. |
| lyric /ˈlɪrɪk/ (n) | lời bài hát. Ví dụ: I don't remember the lyric of that song. — Tôi không nhớ lời của bài hát đó.. |
| compose /kəmˈpəʊz/ (v) | sáng tác. Ví dụ: He composes songs for children. — Anh ấy sáng tác bài hát cho trẻ em.. |
| perform /pəˈfɔːm/ (v) | biểu diễn. Ví dụ: They perform a traditional dance. — Họ biểu diễn một điệu múa truyền thống.. |
| draw /drɔː/ (v) | vẽ. Ví dụ: She can draw beautiful pictures. — Cô ấy có thể vẽ những bức tranh đẹp.. |
| artwork /ˈɑːtwɜːk/ (n) | tác phẩm nghệ thuật. Ví dụ: This artwork is made of paper. — Tác phẩm nghệ thuật này làm bằng giấy.. |
| traditional /trəˈdɪʃənl/ (adj) | truyền thống. Ví dụ: Water puppetry is a traditional art. — Múa rối nước là một nghệ thuật truyền thống.. |
| modern /ˈmɒdn/ (adj) | hiện đại. Ví dụ: Modern music is popular with young people. — Nhạc hiện đại phổ biến với giới trẻ.. |
| amazing /əˈmeɪzɪŋ/ (adj) | tuyệt vời. Ví dụ: The show was amazing. — Buổi biểu diễn thật tuyệt vời.. |
| exciting /ɪkˈsaɪtɪŋ/ (adj) | hào hứng, sôi động. Ví dụ: The concert was very exciting. — Buổi hòa nhạc rất sôi động.. |
| boring /ˈbɔːrɪŋ/ (adj) | nhàm chán. Ví dụ: The film was boring, so we left early. — Bộ phim nhàm chán nên chúng tôi về sớm.. |
Câu hỏi ôn tập Unit 4. Music and arts
Câu 25. Từ “portrait” trong hội họa là gì?
A. chân dung
B. phong cảnh
C. điêu khắc
D. triển lãm
→ Đáp án: A.
Giải thích: Đáp án A đúng vì portrait là tranh chân dung, vẽ khuôn mặt con người. Các phương án còn lại sai: “phong cảnh” là landscape, “điêu khắc” là sculpture, “triển lãm” là exhibition.
Câu 26. Cụm “water puppet show” là loại hình nghệ thuật nào?
A. phòng trưng bày
B. múa rối nước
C. nhạc cổ điển
D. sân khấu
→ Đáp án: B.
Giải thích: Đáp án B đúng vì water puppet show là múa rối nước, nghệ thuật truyền thống của Việt Nam. Các phương án còn lại sai: “phòng trưng bày” là gallery, “nhạc cổ điển” là classical music, “sân khấu” là stage.
Câu 27. Từ “composer” chỉ người nào?
A. ca sĩ
B. người chơi nhạc
C. nhà soạn nhạc
D. khán giả
→ Đáp án: C.
Giải thích: Đáp án C đúng vì composer là nhà soạn nhạc, người sáng tác ra bài hát. Các phương án còn lại sai: “ca sĩ” là singer, “người chơi nhạc” là musician, “khán giả” là audience.
Câu 28. Từ “gallery” là nơi nào?
A. bức ảnh
B. cọ vẽ
C. giai điệu
D. phòng trưng bày
→ Đáp án: D.
Giải thích: Đáp án D đúng vì gallery là phòng trưng bày, nơi triển lãm tranh và tác phẩm nghệ thuật. Các phương án còn lại sai: “bức ảnh” là photograph, “cọ vẽ” là paintbrush, “giai điệu” là melody.
Câu 29. Cụm “classical music” là dòng nhạc nào?
A. nhạc cổ điển
B. nhạc pop
C. nhạc rock
D. nhạc dân gian
→ Đáp án: A.
Giải thích: Đáp án A đúng vì classical music là nhạc cổ điển. Các phương án còn lại sai: “nhạc pop” là pop music, “nhạc rock” là rock, “nhạc dân gian” là folk music.
Câu 30. Từ “paintbrush” là dụng cụ gì?
A. vải vẽ
B. cọ vẽ
C. bức ảnh
D. máy ảnh
→ Đáp án: B.
Giải thích: Đáp án B đúng vì paintbrush là cọ vẽ, dụng cụ của họa sĩ. Các phương án còn lại sai: “vải vẽ” là canvas, “bức ảnh” là photograph, “máy ảnh” là camera.
Câu 31. Từ “audience” chỉ những ai?
A. sân khấu
B. buổi biểu diễn
C. khán giả
D. tác phẩm
→ Đáp án: C.
Giải thích: Đáp án C đúng vì audience là khán giả, những người xem biểu diễn. Các phương án còn lại sai: “sân khấu” là stage, “buổi biểu diễn” là performance, “tác phẩm” là artwork.
Câu 32. Từ “melody” có nghĩa là gì?
A. lời bài hát
B. nhạc cụ
C. tác phẩm
D. giai điệu
→ Đáp án: D.
Giải thích: Đáp án D đúng vì melody là giai điệu của bài hát. Các phương án còn lại sai: “lời bài hát” là lyric, “nhạc cụ” là instrument, “tác phẩm” là artwork.
Unit 5. Food and drink — Thức ăn và đồ uống
Unit 5 là Unit nhiều từ vựng nhất về đời sống: nguyên liệu, đơn vị đo lường (teaspoon, tablespoon, gram, kilo, litre, millilitre) và động từ nấu ăn (fry, boil, steam, grill, chop, slice, mix, add). Học theo nhóm công thức nấu ăn sẽ nhớ nhanh hơn học rời rạc.
| Từ vựng | Nghĩa |
|---|---|
| food /fuːd/ (n) | thức ăn. Ví dụ: Vietnamese food is delicious. — Món ăn Việt Nam rất ngon.. |
| drink /drɪŋk/ (n) | đồ uống. Ví dụ: What is your favourite drink? — Đồ uống yêu thích của bạn là gì?. |
| ingredient /ɪnˈɡriːdiənt/ (n) | nguyên liệu. Ví dụ: What ingredients do we need for pancakes? — Chúng ta cần những nguyên liệu nào để làm bánh kếp?. |
| recipe /ˈresəpi/ (n) | công thức nấu ăn. Ví dụ: My mum follows a recipe to make soup. — Mẹ tôi làm theo công thức để nấu súp.. |
| pancake /ˈpænkeɪk/ (n) | bánh kếp. Ví dụ: We eat pancakes with honey. — Chúng tôi ăn bánh kếp với mật ong.. |
| omelette /ˈɒmlət/ (n) | trứng tráng. Ví dụ: An omelette is easy to cook. — Trứng tráng rất dễ nấu.. |
| butter /ˈbʌtə(r)/ (n) | bơ. Ví dụ: Put some butter on the bread. — Hãy phết một ít bơ lên bánh mì.. |
| flour /ˈflaʊə(r)/ (n) | bột mì. Ví dụ: We need flour to make cakes. — Chúng ta cần bột mì để làm bánh.. |
| sugar /ˈʃʊɡə(r)/ (n) | đường. Ví dụ: Don't put too much sugar in tea. — Đừng cho quá nhiều đường vào trà.. |
| salt /sɔːlt/ (n) | muối. Ví dụ: Add a teaspoon of salt to the soup. — Hãy thêm một thìa cà phê muối vào súp.. |
| pepper /ˈpepə(r)/ (n) | hạt tiêu. Ví dụ: Pepper makes the dish spicy. — Hạt tiêu làm món ăn cay hơn.. |
| onion /ˈʌnjən/ (n) | hành tây. Ví dụ: Chop the onion into small pieces. — Hãy thái hành tây thành miếng nhỏ.. |
| garlic /ˈɡɑːlɪk/ (n) | tỏi. Ví dụ: Garlic is good for your health. — Tỏi tốt cho sức khỏe của bạn.. |
| beef /biːf/ (n) | thịt bò. Ví dụ: Beef noodle soup is famous in Viet Nam. — Phở bò nổi tiếng ở Việt Nam.. |
| pork /pɔːk/ (n) | thịt lợn. Ví dụ: We eat pork with rice. — Chúng tôi ăn thịt lợn với cơm.. |
| chicken /ˈtʃɪkɪn/ (n) | thịt gà. Ví dụ: Grilled chicken is my favourite dish. — Gà nướng là món ăn yêu thích của tôi.. |
| seafood /ˈsiːfuːd/ (n) | hải sản. Ví dụ: Seafood is fresh in coastal cities. — Hải sản tươi ở các thành phố ven biển.. |
| spring rolls /sprɪŋ rəʊlz/ (n) | nem rán. Ví dụ: Spring rolls are a Vietnamese speciality. — Nem rán là đặc sản Việt Nam.. |
| noodle /ˈnuːdl/ (n) | mì. Ví dụ: I like chicken noodle soup. — Tôi thích phở gà.. |
| rice /raɪs/ (n) | gạo, cơm. Ví dụ: We eat rice every day. — Chúng tôi ăn cơm mỗi ngày.. |
| bread /bred/ (n) | bánh mì. Ví dụ: Bread with eggs is a quick breakfast. — Bánh mì với trứng là bữa sáng nhanh gọn.. |
| milk /mɪlk/ (n) | sữa. Ví dụ: Children should drink milk every day. — Trẻ em nên uống sữa mỗi ngày.. |
| mineral water /ˈmɪnərəl ˈwɔːtə(r)/ (n) | nước khoáng. Ví dụ: Bring a bottle of mineral water. — Hãy mang theo một chai nước khoáng.. |
| orange juice /ˈɒrɪndʒ dʒuːs/ (n) | nước cam. Ví dụ: Orange juice has a lot of vitamin C. — Nước cam chứa nhiều vitamin C.. |
| lemonade /ˌleməˈneɪd/ (n) | nước chanh. Ví dụ: Lemonade is sweet and sour. — Nước chanh vừa ngọt vừa chua.. |
| teaspoon /ˈtiːspuːn/ (n) | thìa cà phê. Ví dụ: Add a teaspoon of sugar. — Hãy thêm một thìa cà phê đường.. |
| tablespoon /ˈteɪblspuːn/ (n) | thìa canh. Ví dụ: We need two tablespoons of oil. — Chúng ta cần hai thìa canh dầu ăn.. |
| gram /ɡræm/ (n) | gam. Ví dụ: Buy 200 grams of flour. — Hãy mua 200 gam bột mì.. |
| kilo /ˈkiːləʊ/ (n) | ki-lô-gam. Ví dụ: A kilo of beef costs a lot. — Một ki-lô-gam thịt bò khá đắt.. |
| litre /ˈliːtə(r)/ (n) | lít. Ví dụ: A litre of milk is enough. — Một lít sữa là đủ.. |
| millilitre /ˈmɪlɪliːtə(r)/ (n) | mi-li-lít. Ví dụ: Add 200 millilitres of water. — Hãy thêm 200 mi-li-lít nước.. |
| fry /fraɪ/ (v) | chiên, rán. Ví dụ: Fry the eggs in a pan. — Hãy chiên trứng trong chảo.. |
| boil /bɔɪl/ (v) | luộc, đun sôi. Ví dụ: Boil the water first. — Hãy đun sôi nước trước.. |
| steam /stiːm/ (v) | hấp. Ví dụ: Steam the fish for ten minutes. — Hãy hấp cá trong mười phút.. |
| grill /ɡrɪl/ (v) | nướng. Ví dụ: Grill the chicken until it is golden. — Hãy nướng gà cho đến khi vàng.. |
| chop /tʃɒp/ (v) | thái, chặt. Ví dụ: Chop the carrots carefully. — Hãy thái cà rốt cẩn thận.. |
| slice /slaɪs/ (v) | thái lát. Ví dụ: Slice the bread thinly. — Hãy thái bánh mì thành lát mỏng.. |
| mix /mɪks/ (v) | trộn. Ví dụ: Mix the flour and sugar well. — Hãy trộn đều bột mì và đường.. |
| add /æd/ (v) | thêm vào. Ví dụ: Add some salt to the dish. — Hãy thêm một ít muối vào món ăn.. |
| delicious /dɪˈlɪʃəs/ (adj) | ngon. Ví dụ: The pancakes are delicious. — Những chiếc bánh kếp thật ngon.. |
Câu hỏi ôn tập Unit 5. Food and drink
Câu 33. Từ “ingredient” trong nấu ăn là gì?
A. nguyên liệu
B. công thức
C. món ăn
D. đồ uống
→ Đáp án: A.
Giải thích: Đáp án A đúng vì ingredient là nguyên liệu, ví dụ what ingredients do we need for pancakes? Các phương án còn lại sai: “công thức” là recipe, “món ăn” là dish, “đồ uống” là drink.
Câu 34. Từ “omelette” là món gì?
A. bánh kếp
B. trứng tráng
C. nem rán
D. mì
→ Đáp án: B.
Giải thích: Đáp án B đúng vì omelette là trứng tráng, món ăn dễ nấu từ trứng. Các phương án còn lại sai: “bánh kếp” là pancake, “nem rán” là spring rolls, “mì” là noodle.
Câu 35. Từ “teaspoon” là đơn vị đo nào?
A. thìa canh
B. gam
C. thìa cà phê
D. lít
→ Đáp án: C.
Giải thích: Đáp án C đúng vì teaspoon là thìa cà phê, đơn vị đo nhỏ trong công thức nấu ăn. Các phương án còn lại sai: “thìa canh” là tablespoon, “gam” là gram, “lít” là litre.
Câu 36. Động từ “grill” trong nấu ăn có nghĩa là gì?
A. luộc
B. hấp
C. thái lát
D. nướng
→ Đáp án: D.
Giải thích: Đáp án D đúng vì grill là nướng, ví dụ grill chicken. Các phương án còn lại sai: “luộc” là boil, “hấp” là steam, “thái lát” là slice.
Câu 37. Từ “flour” là nguyên liệu nào?
A. bột mì
B. đường
C. muối
D. bơ
→ Đáp án: A.
Giải thích: Đáp án A đúng vì flour là bột mì, nguyên liệu chính để làm bánh. Các phương án còn lại sai: “đường” là sugar, “muối” là salt, “bơ” là butter.
Câu 38. Cụm “spring rolls” là món gì?
A. bánh mì
B. nem rán
C. hải sản
D. thịt gà
→ Đáp án: B.
Giải thích: Đáp án B đúng vì spring rolls là nem rán, đặc sản của Việt Nam. Các phương án còn lại sai: “bánh mì” là bread, “hải sản” là seafood, “thịt gà” là chicken.
Câu 39. Cụm “mineral water” là loại đồ uống nào?
A. nước cam
B. nước chanh
C. nước khoáng
D. sữa
→ Đáp án: C.
Giải thích: Đáp án C đúng vì mineral water là nước khoáng. Các phương án còn lại sai: “nước cam” là orange juice, “nước chanh” là lemonade, “sữa” là milk.
Câu 40. Động từ “slice” trong nấu ăn có nghĩa là gì?
A. trộn
B. thêm vào
C. thái, chặt
D. thái lát
→ Đáp án: D.
Giải thích: Đáp án D đúng vì slice là thái lát, ví dụ slice the bread thinly. Các phương án còn lại sai: “trộn” là mix, “thêm vào” là add, “thái, chặt” là chop (thái miếng to, chặt).
Unit 6. A visit to a school — Thăm một ngôi trường
Unit 6 giới thiệu trường học và cơ sở vật chất: thư viện, phòng thí nghiệm, phòng máy tính, căng tin, hội trường. Chú ý phân biệt lower secondary (trung học cơ sở) với upper secondary (trung học phổ thông) và nhóm từ chỉ môn học: science, mathematics, geography, history, literature, biology, physics, chemistry.
| Từ vựng | Nghĩa |
|---|---|
| visit /ˈvɪzɪt/ (n/v) | thăm, chuyến thăm. Ví dụ: We visit a famous school today. — Hôm nay chúng tôi thăm một ngôi trường nổi tiếng.. |
| school /skuːl/ (n) | trường học. Ví dụ: My school is near my house. — Trường của tôi gần nhà tôi.. |
| secondary school /ˈsekəndri skuːl/ (n) | trường trung học. Ví dụ: I study at a secondary school. — Tôi học ở một trường trung học.. |
| primary school /ˈpraɪməri skuːl/ (n) | trường tiểu học. Ví dụ: My sister goes to a primary school. — Em gái tôi học ở trường tiểu học.. |
| library /ˈlaɪbrəri/ (n) | thư viện. Ví dụ: We read books in the library. — Chúng tôi đọc sách trong thư viện.. |
| laboratory /ləˈbɒrətri/ (n) | phòng thí nghiệm. Ví dụ: Students do experiments in the laboratory. — Học sinh làm thí nghiệm trong phòng thí nghiệm.. |
| computer room /kəmˈpjuːtə ruːm/ (n) | phòng máy tính. Ví dụ: We learn IT in the computer room. — Chúng tôi học tin học trong phòng máy tính.. |
| gym /dʒɪm/ (n) | phòng tập thể dục. Ví dụ: We play badminton in the gym. — Chúng tôi chơi cầu lông trong phòng tập.. |
| playground /ˈpleɪɡraʊnd/ (n) | sân chơi. Ví dụ: Children play in the playground. — Trẻ em chơi đùa trên sân chơi.. |
| schoolyard /ˈskuːljɑːd/ (n) | sân trường. Ví dụ: The schoolyard is very large. — Sân trường rất rộng.. |
| classroom /ˈklɑːsruːm/ (n) | lớp học. Ví dụ: Our classroom has 40 students. — Lớp học của chúng tôi có 40 học sinh.. |
| hall /hɔːl/ (n) | hội trường. Ví dụ: The meeting is in the school hall. — Buổi họp diễn ra trong hội trường của trường.. |
| garden /ˈɡɑːdn/ (n) | vườn. Ví dụ: The school garden has many flowers. — Vườn trường có nhiều hoa.. |
| canteen /kænˈtiːn/ (n) | căng tin. Ví dụ: We have lunch in the canteen. — Chúng tôi ăn trưa ở căng tin.. |
| equipment /ɪˈkwɪpmənt/ (n) | thiết bị. Ví dụ: The school has modern equipment. — Trường có thiết bị hiện đại.. |
| lower secondary /ˈləʊə ˈsekəndri/ (adj) | trung học cơ sở. Ví dụ: Lower secondary school has four grades. — Trung học cơ sở có bốn khối lớp.. |
| upper secondary /ˈʌpə ˈsekəndri/ (adj) | trung học phổ thông. Ví dụ: Upper secondary school has three grades. — Trung học phổ thông có ba khối lớp.. |
| boarding school /ˈbɔːdɪŋ skuːl/ (n) | trường nội trú. Ví dụ: Students live at a boarding school. — Học sinh sống tại trường nội trú.. |
| international school /ˌɪntəˈnæʃənl skuːl/ (n) | trường quốc tế. Ví dụ: An international school teaches in English. — Trường quốc tế giảng dạy bằng tiếng Anh.. |
| gifted student /ˈɡɪftɪd ˈstjuːdnt/ (n) | học sinh năng khiếu. Ví dụ: Gifted students study in special classes. — Học sinh năng khiếu học trong lớp chuyên.. |
| exam /ɪɡˈzæm/ (n) | kì thi. Ví dụ: The final exam is in December. — Kì thi cuối kì diễn ra vào tháng 12.. |
| test /test/ (n) | bài kiểm tra. Ví dụ: We have an English test tomorrow. — Ngày mai chúng tôi có bài kiểm tra tiếng Anh.. |
| presentation /ˌpreznˈteɪʃn/ (n) | bài thuyết trình. Ví dụ: Her presentation about the school is great. — Bài thuyết trình về trường của cô ấy rất hay.. |
| experiment /ɪkˈsperɪmənt/ (n) | thí nghiệm. Ví dụ: The experiment shows how plants grow. — Thí nghiệm cho thấy cây cối lớn lên như thế nào.. |
| science /ˈsaɪəns/ (n) | khoa học. Ví dụ: Science is my favourite subject. — Khoa học là môn học yêu thích của tôi.. |
| mathematics /ˌmæθəˈmætɪks/ (n) | toán học. Ví dụ: Mathematics needs careful thinking. — Toán học cần suy nghĩ cẩn thận.. |
| geography /dʒiˈɒɡrəfi/ (n) | địa lí. Ví dụ: Geography teaches us about the world. — Địa lí dạy chúng ta về thế giới.. |
| history /ˈhɪstri/ (n) | lịch sử. Ví dụ: History tells stories of the past. — Lịch sử kể những câu chuyện về quá khứ.. |
| literature /ˈlɪtrətʃə(r)/ (n) | văn học. Ví dụ: Literature helps us understand people. — Văn học giúp chúng ta hiểu con người.. |
| biology /baɪˈɒlədʒi/ (n) | sinh học. Ví dụ: Biology is the study of living things. — Sinh học là ngành nghiên cứu sinh vật.. |
| physics /ˈfɪzɪks/ (n) | vật lí. Ví dụ: Physics explains how things move. — Vật lí giải thích mọi vật chuyển động như thế nào.. |
| chemistry /ˈkemɪstri/ (n) | hóa học. Ví dụ: Chemistry studies substances and reactions. — Hóa học nghiên cứu các chất và phản ứng.. |
| art room /ɑːt ruːm/ (n) | phòng mĩ thuật. Ví dụ: We draw pictures in the art room. — Chúng tôi vẽ tranh trong phòng mĩ thuật.. |
| music room /ˈmjuːzɪk ruːm/ (n) | phòng âm nhạc. Ví dụ: The choir practises in the music room. — Dàn hợp xướng tập luyện trong phòng âm nhạc.. |
| teacher /ˈtiːtʃə(r)/ (n) | giáo viên. Ví dụ: Our teacher is very kind. — Giáo viên của chúng tôi rất tốt bụng.. |
| principal /ˈprɪnsəpl/ (n) | hiệu trưởng. Ví dụ: The principal welcomes new students. — Hiệu trưởng chào đón học sinh mới.. |
| classmate /ˈklɑːsmeɪt/ (n) | bạn cùng lớp. Ví dụ: My classmates are friendly. — Các bạn cùng lớp của tôi rất thân thiện.. |
| uniform /ˈjuːnɪfɔːm/ (n) | đồng phục. Ví dụ: We wear a uniform to school. — Chúng tôi mặc đồng phục đến trường.. |
| timetable /ˈtaɪmteɪbl/ (n) | thời khóa biểu. Ví dụ: Check the timetable before Monday. — Hãy xem thời khóa biểu trước thứ Hai.. |
| break time /breɪk taɪm/ (n) | giờ ra chơi. Ví dụ: We play football at break time. — Chúng tôi chơi bóng đá vào giờ ra chơi.. |
Câu hỏi ôn tập Unit 6. A visit to a school
Câu 41. Từ “laboratory” trong trường học là phòng nào?
A. phòng thí nghiệm
B. thư viện
C. phòng máy tính
D. hội trường
→ Đáp án: A.
Giải thích: Đáp án A đúng vì laboratory là phòng thí nghiệm, nơi học sinh làm thí nghiệm. Các phương án còn lại sai: “thư viện” là library, “phòng máy tính” là computer room, “hội trường” là hall.
Câu 42. Cụm “boarding school” là loại trường nào?
A. trường quốc tế
B. trường nội trú
C. trường tiểu học
D. trường trung học
→ Đáp án: B.
Giải thích: Đáp án B đúng vì boarding school là trường nội trú, học sinh sống tại trường. Các phương án còn lại sai: “trường quốc tế” là international school, “trường tiểu học” là primary school, “trường trung học” là secondary school.
Câu 43. Từ “timetable” có nghĩa là gì?
A. đồng phục
B. giờ ra chơi
C. thời khóa biểu
D. bài thuyết trình
→ Đáp án: C.
Giải thích: Đáp án C đúng vì timetable là thời khóa biểu, lịch học các môn trong tuần. Các phương án còn lại sai: “đồng phục” là uniform, “giờ ra chơi” là break time, “bài thuyết trình” là presentation.
Câu 44. Từ “principal” trong trường học là ai?
A. giáo viên
B. bạn cùng lớp
C. học sinh năng khiếu
D. hiệu trưởng
→ Đáp án: D.
Giải thích: Đáp án D đúng vì principal là hiệu trưởng, người đứng đầu nhà trường. Các phương án còn lại sai: “giáo viên” là teacher, “bạn cùng lớp” là classmate, “học sinh năng khiếu” là gifted student.
Câu 45. Từ “canteen” là nơi nào trong trường?
A. căng tin
B. sân chơi
C. vườn trường
D. phòng tập
→ Đáp án: A.
Giải thích: Đáp án A đúng vì canteen là căng tin, nơi học sinh ăn trưa. Các phương án còn lại sai: “sân chơi” là playground, “vườn trường” là garden, “phòng tập” là gym.
Câu 46. Cụm “lower secondary” chỉ cấp học nào?
A. trung học phổ thông
B. trung học cơ sở
C. tiểu học
D. đại học
→ Đáp án: B.
Giải thích: Đáp án B đúng vì lower secondary là trung học cơ sở (lớp 6–9). Các phương án còn lại sai: “trung học phổ thông” là upper secondary, “tiểu học” là primary, “đại học” là university.
Câu 47. Từ “experiment” có nghĩa là gì?
A. kì thi
B. bài kiểm tra
C. thí nghiệm
D. bài thuyết trình
→ Đáp án: C.
Giải thích: Đáp án C đúng vì experiment là thí nghiệm, ví dụ do experiments in the laboratory. Các phương án còn lại sai: “kì thi” là exam, “bài kiểm tra” là test, “bài thuyết trình” là presentation.
Câu 48. Cụm “break time” là khoảng thời gian nào?
A. thời khóa biểu
B. đồng phục
C. lớp học
D. giờ ra chơi
→ Đáp án: D.
Giải thích: Đáp án D đúng vì break time là giờ ra chơi giữa các tiết học. Các phương án còn lại sai: “thời khóa biểu” là timetable, “đồng phục” là uniform, “lớp học” là classroom.
Bảng đáp án câu 1 – 8
| Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Đáp án | A | B | C | D | A | B | C | D |
Bảng đáp án câu 9 – 16
| Câu | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Đáp án | A | B | C | D | A | B | C | D |
Bảng đáp án câu 17 – 24
| Câu | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Đáp án | A | B | C | D | A | B | C | D |
Bảng đáp án câu 25 – 32
| Câu | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Đáp án | A | B | C | D | A | B | C | D |
Bảng đáp án câu 33 – 40
| Câu | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Đáp án | A | B | C | D | A | B | C | D |
Bảng đáp án câu 41 – 48
| Câu | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Đáp án | A | B | C | D | A | B | C | D |
3. 10 cặp từ dễ nhầm trong 6 Unit
Những cặp từ dưới đây rất hay xuất hiện trong đề kiểm tra dưới dạng câu hỏi phân biệt. Học thuộc cách phân biệt sẽ tránh mất điểm oan.
| Cặp từ | Cách phân biệt | Ví dụ |
|---|---|---|
| health (n) — healthy (adj) | health là danh từ (sức khỏe), healthy là tính từ (lành mạnh, khỏe mạnh) | Health is important. — Eating vegetables is healthy. |
| affect (v) — effect (n) | affect là động từ (ảnh hưởng), effect là danh từ (sự ảnh hưởng) | Lack of sleep affects your health. — The effect is serious. |
| advice (n) — advise (v) | advice là danh từ (lời khuyên, không đếm được), advise là động từ (khuyên bảo) | The doctor gives good advice. — The doctor advises us to rest. |
| gardening (n) — garden (n) | gardening là việc làm vườn, garden là cái vườn | Gardening is my hobby. — The flowers are in the garden. |
| take up — give up | take up là bắt đầu một sở thích, give up là từ bỏ | She wants to take up yoga. — Don't give up easily. |
| portrait — landscape | portrait là tranh chân dung (vẽ người), landscape là tranh phong cảnh (vẽ cảnh) | A portrait of the girl. — A landscape of the mountains. |
| teaspoon — tablespoon | teaspoon là thìa cà phê (nhỏ), tablespoon là thìa canh (lớn) | A teaspoon of salt. — Two tablespoons of oil. |
| lower secondary — upper secondary | lower secondary là trung học cơ sở (lớp 6–9), upper secondary là trung học phổ thông (lớp 10–12) | I study at a lower secondary school. |
| principal — principle | principal là hiệu trưởng, principle là nguyên tắc (viết tận cùng bằng -ple) | The principal welcomes new students. |
| musician — composer | musician là người chơi nhạc, composer là nhà soạn nhạc (người sáng tác) | He is a talented musician. — The composer wrote this song. |
4. Phương pháp học từ vựng nhớ lâu
Thuộc lòng 240 từ không khó nếu học đúng cách. Dưới đây là phương pháp đã được nhiều học sinh giỏi áp dụng thành công, các bạn có thể làm theo từng bước:
Bước 1: Đọc to từ và phiên âm ba lần, vừa đọc vừa nhìn nghĩa.
Bước 2: Che cột nghĩa, tự đoán nghĩa của từng từ rồi mới kiểm tra lại.
Bước 3: Đặt một câu của riêng mình với mỗi từ khó, gắn với đời sống của bản thân.
Bước 4: Học theo nhóm chủ đề (ví dụ nhóm bệnh: headache, stomachache, toothache, earache, backache) thay vì học rời rạc.
Bước 5: Dùng flashcard: mặt trước ghi từ, mặt sau ghi nghĩa và ví dụ, ôn mỗi ngày 15 phút.
Bước 6: Làm ngay 8 câu ôn tập của Unit vừa học, câu nào sai thì ghi lại vào sổ từ khó.
Bước 7: Ôn lại theo lịch 1 – 3 – 7 ngày: ôn sau 1 ngày, sau 3 ngày và sau 7 ngày để chuyển từ vào trí nhớ dài hạn.
Một lỗi phổ biến là chỉ học nghĩa tiếng Việt mà không học phiên âm. Khi kiểm tra phần nghe hoặc phát âm, các bạn sẽ không nhận ra từ dù đã “thuộc nghĩa”. Vì vậy hãy luôn đọc to phiên âm kèm theo từ, và nghe lại phát âm chuẩn trong sách mềm (sachmem) của Global Success khi có điều kiện.
5. Lịch ôn 2 tuần trước kì thi học kì 1
| Ngày | Nhiệm vụ ôn tập |
|---|---|
| Ngày 1 | Unit 1: học 40 từ + làm 8 câu ôn tập |
| Ngày 2 | Unit 2: học 40 từ + làm 8 câu ôn tập; ôn lại Unit 1 |
| Ngày 3 | Unit 3: học 40 từ + làm 8 câu ôn tập |
| Ngày 4 | Unit 4: học 40 từ + làm 8 câu ôn tập; ôn lại Unit 3 |
| Ngày 5 | Unit 5: học 40 từ + làm 8 câu ôn tập |
| Ngày 6 | Unit 6: học 40 từ + làm 8 câu ôn tập; ôn lại Unit 5 |
| Ngày 7 | Ôn tập tổng hợp: flashcard 240 từ, làm lại câu sai |
| Ngày 8 | Ôn cặp từ dễ nhầm + phần Review 1 (Unit 1–3) |
| Ngày 9 | Làm lại 24 câu ôn tập Unit 1–3, ghi chú lỗi sai |
| Ngày 10 | Ôn phần Review 2 (Unit 4–6) + từ vựng Unit 4–5 |
| Ngày 11 | Làm lại 24 câu ôn tập Unit 4–6, ghi chú lỗi sai |
| Ngày 12 | Luyện viết: đặt câu với 20 từ khó nhất của bản thân |
| Ngày 13 | Tổng ôn: đọc to toàn bộ 240 từ, tự kiểm tra nghĩa |
| Ngày 14 | Nghỉ ngơi nhẹ nhàng, xem lại sổ từ khó, ngủ sớm trước ngày thi |
6. Câu hỏi thường gặp (FAQ)
Học kì 1 Tiếng Anh 7 học những Unit nào?
Học kì 1 học Unit 1 đến Unit 6 của sách Global Success: Hobbies, Healthy living, Community service, Music and arts, Food and drink và A visit to a school. Học kì 2 học Unit 7 đến Unit 12.
240 từ trong bài này có đủ để thi cuối kì 1 không?
240 từ này bao phủ toàn bộ từ vựng trọng tâm của 6 Unit, bám sát sách giáo khoa và các đề cương ôn tập học kì 1. Nếu thuộc chắc 240 từ này và làm đúng 48 câu ôn tập, các bạn đã nắm phần từ vựng của đề thi. Tuy nhiên, đề thi còn có ngữ pháp và kĩ năng đọc, nghe, viết nên cần ôn thêm các phần đó.
Tại sao Unit 4 là “Music and arts” mà không phải “Music and art”?
Vì tên đúng trong sách giáo khoa Global Success là Music and arts (arts ở dạng số nhiều, chỉ lĩnh vực nghệ thuật nói chung). Một số tài liệu trên mạng ghi thiếu chữ s, các bạn nên ghi nhớ tên đúng để không bị nhầm khi tra cứu.
Học từ vựng bằng flashcard như thế nào cho hiệu quả?
Mặt trước ghi từ và phiên âm, mặt sau ghi nghĩa và một ví dụ. Mỗi ngày ôn 15 phút, xáo trộn thứ tự các thẻ để não không học vẹt theo thứ tự. Từ nào trả lời đúng 3 lần liên tiếp thì chuyển sang hộp ôn thưa hơn, từ nào sai thì ôn lại ngay hôm sau.
Phân biệt “affect” và “effect” như thế nào?
Affect là động từ (ảnh hưởng đến ai, cái gì), effect là danh từ (sự ảnh hưởng, kết quả). Mẹo nhớ: affect là hành động (action) nên bắt đầu bằng a, effect là kết quả (end result) nên đi sau động từ như have, cause.
“Teaspoon” và “tablespoon” khác nhau ra sao?
Teaspoon là thìa cà phê, nhỏ, dùng để đo lượng nhỏ như một thìa muối. Tablespoon là thìa canh, lớn hơn khoảng 3 lần, dùng để đo lượng lớn hơn như hai thìa dầu ăn. Nhầm hai đơn vị này sẽ làm hỏng cả công thức nấu ăn.
Có nên học thuộc lòng cả ví dụ của mỗi từ không?
Không cần học thuộc lòng từng chữ, nhưng nên đọc kĩ ví dụ để hiểu từ dùng trong ngữ cảnh nào và đi kèm với từ nào (ví dụ keep fit đi với jogging, donate đi với books). Hiểu ngữ cảnh giúp dùng từ đúng hơn là học nghĩa rời rạc.
Nếu chỉ còn một tuần trước kì thi thì ôn như thế nào?
Ưu tiên ôn theo lịch rút gọn: mỗi ngày 2 Unit (80 từ) + 16 câu ôn tập, ngày cuối tổng ôn flashcard và sổ từ khó. Bỏ qua phần đặt câu riêng, tập trung vào nhận biết nghĩa và phân biệt các cặp từ dễ nhầm ở mục 3.
7. Kết luận
240 từ vựng của 6 Unit học kì 1 không phải là con số quá lớn nếu các bạn chia nhỏ và học đều mỗi ngày. Hãy bắt đầu từ Unit 1 ngay hôm nay, làm đủ 48 câu ôn tập, ôn lại theo lịch 2 tuần và ghi chú những từ mình hay sai. Khi vốn từ đã chắc, các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết sẽ tiến bộ theo một cách tự nhiên. Chúc các bạn học tốt và đạt điểm cao trong kì thi học kì 1! Xem thêm các bài học liệu khác tại chuyên mục tin tức của ClassOn.